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它们联结着故乡的小路
一排排搭石,任人走,任人踏,
它们联结
者
故乡的小路
,也
联结着
乡亲们美好的...
答:
“一排排搭石,任人走,任人踏”写出了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,“
它们联结
者
故乡的小路
,也
联结着
乡亲们美好的情感”这句话赞扬了乡亲们尊敬长辈、互帮互助的淳朴民风。整句话是作者借搭石赞美乡亲们的勤劳智慧与默默奉献,表达了作者对人性美的高度赞扬。
用
它们联结着
,,,它们联结着造句
答:
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们的美好情感
一排排搭石,
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们美好的情感。一张...
答:
一排排搭石,
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们美好的情感。一张张邮票,它们联结着天涯游子眷恋的故乡山水树木,也联结着亲人朋友们交流的心路。
一排排搭石,任人走,任人踏,
它们联结
者
故乡的小路
,也
联结着
乡亲们美好的...
答:
这是课文的最后一个自然段,句子含义深刻.一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语.这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带.
一排排搭石,任人走,任人踏,
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们美好的...
答:
寄情于物,以物叙情,通过写搭石的作用和意义来表达对(修路的人,乡亲,
故乡
故土,)的(无私奉献,任劳任怨,默默无闻,质朴,)精神的赞美,和……的热爱。
...任人走,任人踏,
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们美好的情感...
答:
本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。搭石,构成了家乡的一...
...任人走,任人踏,
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲
答:
C
搭石,课文最后一个自然段在全文中起【】的作用.
答:
在全文中起:总结全文,点明文章中心的作用。最后一个自然段:一排排搭石,任人走,任人踏,
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们美好的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,...
...任人走,任人踏,
它们联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们美好的情感...
答:
一条条小河,任人取水,任人游玩,
它们联结着
家乡的田地,也联结着乡亲们真挚的情义。
一排排搭石,
联结着故乡的小路
,也联结着乡亲们的美好情感。分别写出被字...
答:
被字句:
故乡的小路
以及乡亲们的美好情感都被一排排搭石
联结着
。把字句:一排排搭石把故乡的小路和乡亲们的美好情感都联结着。
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