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学生在解题过程中对题目浏览、测查
初中数学
解题
技巧
答:
在试卷发下来后,通过
浏览
全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和难度,熟悉“题情”,进而初步确定各
题目
相应的作答时间。通常一般水平的考生,解答选择题(12个)不能超过40分钟,填空题(4个)不能超过15分钟,留下的时间给
解答题
(6个)和验算。当然这个时间安排还要因人而异。
在解答过程中,
要注意原来的时间安排,譬...
语文阅读理解
解题
技巧
答:
如下:一、看题目。题目是一篇文章的灵魂,一般我们看到一个
题目,
就能明白这篇文章写的是什么,也能对文章的大意有了基本的了解。二、通读全文。一篇短文,看完题目,接下来就是要通读一遍,读的
过程中,
一定要注意文章的第一段和最后一段,因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第...
今天晚上放学课是数学,我们考了试,我有好几题不会做,都是瞎写的,交上 ...
答:
A.阅读:坚持每天做阅读理解,做上一两个月,每天都做,每天测时,提高速度和正确率。那么,我想在这个...训练
过程中
有时候要对题型进行思考,1.据我的经验,英语阅读的很多
题目
在原文都可以找到答案,然而为什么...要有整体感,要有一个清晰的框架,这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明,继而有的放矢
,查
缺...
如何提高初中
学生
解决数学应用题的能力
答:
每年的中考数学卷中,都有一定数量的数学应用型问题,它的难度和所占分值颇引人关注。那么,如何提高初中生数学应用
题解题
能力呢?一、培养
学生
的数学兴趣,充分调动他们学习应用题解题方法的积极性。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”那么在数学教学中,如何激发学生的学习兴趣呢?许多人认为,学那么多数学有什么用,日常...
如何在数学教学中培养
学生
良好的学习习惯
答:
然而,实现这一目标的重要前提是对学生良好学习习惯的培养。那么在数学教学中如何培养学生良好学习习惯呢?结合自己的教学实践谈几点建议:一、培养学生课前预习的习惯“课前预习”是
学生在
上课前初步理解所要学习的新知识及复习学习新知识所要运用的相关知识的过程;它是学生自我探索、思考、质疑的学习
过程,
也是提高学习...
数学教学中如何提高
学生解题
能力的策略
答:
在数学学习中,许多同学只注意
解题
的数量而不重视解题的质量,只注重解题的结果而不重视解题的过程,只忙于做大量习题而不重视解题后的反思。而解题是否完整?能否一题多解?一题多变?对问题引申拓展等能着实提高能力的方面所思甚少乃至没有,在一定程度上制约著
学生
能力的提高。因此,在数学教学
过程中,
教师若能引导学生学...
考生在考试的时候应该如何安排做题顺序,做好取舍呢?
答:
有的时候卷子的难度分配不均,可能前面的题难度比较大,
学生在
做了之后,自信心受到了打击,认为后面的题也会非常难,所以干脆就不做,这是大错特错,这是不聪明的学生。聪明的学生在拿到卷子的时候就应该进行大致的
浏览,
预判卷子的难度。对此你有什么看法呢?欢迎大家在评论区留言讨论。
求一篇高中化学试卷分析
视频时间 13:20
【关于改进高中数学作业的思考与尝试】高中数学经典大题150道
答:
“数学作文”等,并对作业的具体模式,可能的多种类型等作了详细的研究.但由于高考指挥棒的影响,以及数学学科的特点,在实际的教学中
,学生
日常的数学作业仍是以习题为中心,由教师按其难易程度组织起来布置给
学生,
组成一个基础型、提高型、竞赛型的训练链,通过不断练习来巩固课堂教学的知识点,掌握
解题
的基本方法.因此...
解决语文阅读题的策略
答:
因此
,解答
这类题的中心
步骤
就是阅读,既要阅读短文,又要阅读
题目
。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。(二) 找原话所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求
学生在
阅读文字材料时有...
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