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学到就要教人原文
《论语·述而》
的全文
及翻译
答:
【
原文
】子曰:“ 述而不作, 信而好古,窃比于我老彭。” 【译文】 孔子说:“只转述先哲的思想而不创立自己的思想,相信且喜好古人的东西,我私下把自己比做老彭。” 【原文】 子曰:“默而识之, 学而不厌,诲人不倦, 何有于我哉?” 【译文】 孔子说:“默默地记住(所学的知识),
学习
不觉得厌烦,
教人
不...
教学相长的译文和
原文
?
答:
译文:即使有美味的食物,但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理,但是不学,就不知道它的好处。因此,
学习
之后才知道自己的欠缺,
教人
之后才知道自己哪里理解得不透。知道自己有困惑之处,然后才能勉励自己奋发上进;知道自己有所欠缺,然后才能刻苦地钻研。所以说教导和学习是相互促进的。出处:《...
车迟国斗法
原文
出处是哪里?
答:
天下百姓。陛下若教臣死,臣岂敢不死。只望宽恩,赐我半盏凉浆水饭,三张纸马,容到油锅边,烧此一陌纸,也表我师徒一念,那时再领罪也。”国王闻言道:“也是,那中华人多有义气。”命取些浆饭、黄钱与他。果然取了,递与唐僧。 唐僧教沙和尚同去。行至阶下,有几个校尉,把八戒揪着耳朵,拉在锅边。三藏对...
《礼记》之教学相长文言文
原文
答:
②所以说:教与学是互相促进的道理.3.教;学;教与学互相促进的道理.4.嘉肴弗食不知其旨;至道弗学不知其善;教学相长.
原文
翻译:即使有美味的煮鱼肉,(但是)不吃,(就)不知道它的味美.即使有最好的道理,(但是)不
学习
,(就)不知道它的美好.因此,学习然后知道自己有不够的地方,
教人
然后知道自己有理解不通的...
与辰中诸生书
原文
翻译
答:
7、“学只要鞭辟近里,著己而已(为学之道,只是要格物以致良知,真切的体悟于心,为了自己的心而已)”“君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡”“为名与为利。8、虽清浊不同,然其利心则一(好名和好利,虽然表现出来感觉还是好利的人更像小人,但实际上没什么区别)”“谦受益”“不...
孔子语录十则
原文
及翻译 孔子十则经典语录论语
答:
孔子说:仲由,教给你的理解了吗?懂得就是懂得,不懂就是不懂,这也是聪明啊。 6、子曰:其恕乎!己所不欲,勿施於人。(《卫灵公》) 孔子说:也许就是仁爱待人!自己所不愿要的,不要强加到别人身上。 7、子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《里仁》) 孔子说:见到贤人
就要
向他
学习
,希望能达到他的水平,...
诲人不倦是什么意思?
答:
意思是指教导别人而不知疲倦。诲人不倦是一个汉语成语,拼音是huì rén bù juàn,诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。出自:先秦—孔子《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”意思是:
学习
不觉得厌烦,
教人
不知道疲倦,对我来说,做到了哪些呢?示例:我们不会...
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也
答:
学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也。这句话的意思是:所以
学习
以后知道自己的不足之处,教导人以后才知道困惑不通。知道自己不足之处,这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样以后才能自我勉励。出自两汉戴圣的《虽有嘉肴》
原文
:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,...
劝学的
原文
和翻译是什么?
答:
古人
学习
是自身道德修养的需求,今人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应像空谷回音一般,不多不少、恰到好处。 学习的途径没有比...
菜根谭关于性教育的诗句(有关教育的诗句有哪些)
答:
原文
:学而时习之,不亦说乎。 孔子说:"
学到
待人处世的道理并适时实践练习,不是一件令人心生喜悦的事吗?” 5、温故而知新 ——出自孔子及其弟子的《论语·为政》 原文为:子曰: 温故而知新,可以为师矣。 意思是:孔子说:“复习旧的知识(指学习过的知识),由此获得新的知识(指未学习过的知识),这样的人可以当...
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