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孔子的教育思想的概括
孔子
与柏拉图音乐
教育思想
比较
答:
孔子
(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋鲁国人,我国古代教育家、思想家、音乐家,同时也是最早的、最有影响的音乐教育家。 柏拉图(Platon,公元前427——前347),古希腊最著名的唯心主义哲学家,是西方哲学史上第一个创立了完整的客观唯心主义哲学体系的人。 二者比较: 1.
教育思想
体系中重视音乐教育的育人功能 孔子办...
孔子
与亚里士多德在个人经历,
思想
观点上有哪些相似之处
答:
孔子之短正是亚里士多德之长。亚里士多德
的教育思想
可以用一言
概括
之——博采兼容,来者不拒。6.道德思维:孔子建立了人学的丰碑,而人学在亚里士多德那里几乎是空白。如果说亚里士多德对世界的方方面面都给予关注的话,恰恰忽视了对社会人与家庭人的关注。7.文学成就:
孔子的
“美学”思想博大精深,独...
如何理解中国古代
教育思想的
特色及其现代价值
答:
但从总体上来说,中国古代
的教育思想
还是一脉相承的,从中可以
概括
出以下几个基本特征: 1 强调教育的必要性和可能性 中国古代的教育家们很早就清醒地认识到,教育不仅是重要的,而且是必要的。
孔子
说:“性相近也,习相远也。”⑤意思是说人们的本性(先天素质)虽有差别,单差别不大,由于后天环境和教育的不同,这种...
中国古代
教育思想
有何特色
答:
一、“天人合一”中的人性化思想 古代
的教育思想
以“天人合一”为最高境界。《周易》中说“天行健,君子以自强不息”。这里的“天”是宇宙最高的抽象本体,同时又是一切价值的源头。从天与人的关系到人与教育的关系,《中庸》作了最
概括
的阐明:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”这几句非常清晰地勾勒出...
孔子
在政治
思想
上主张什么,在
教育
方面又提出什么
答:
孔子的
政治思想核心内容是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德、礼施之于民,严格了等级制,把贵族和庶民截然划分治者与被治者。打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
教育思想
:...
西方美学家或
教育
家提出的美育
思想
包括哪些
答:
因此,雅典教育强调体、智、美、德全面发展, 这是一种多彩的、个性自由
的教育
。在此基础上,古希腊许多
思想
家作了初步的理论
概括
。如柏拉图在《理想国》中提出教育制度应包括身体的教育和心灵的教育(艺术教育)两个方面。他讲道,在进行发展智慧的教育之前,先“要用音乐教育心灵,用体育教育身体”,并把两种教育结合...
论述儒墨
思想的
异同?希望能有高手来解决,这是一个考研题。谢谢了_百...
答:
儒”由
孔子
最早提出,泛指掌管教育和文化的职业,后来作为文化的通称。后人把孔子创立的,以孔、孟、荀为代表的学派称为“儒家”。综合儒家
的教育思想
,可
概括
为“以德为本,积极人世”。 墨家学派的创始人墨翟,曾入儒门,但他不满儒家烦琐扰人的“礼”和弦歌鼓舞的声乐,不赞同儒家的厚葬和久丧,反对儒家的命定说,...
儒家思想与墨家
思想教育的
异同
答:
论儒墨两家
教育思想的
异同 一、儒墨关系研究的由来与演化 所谓儒墨关系,主要指儒、墨两家学说的异同,特别是《墨子》“十论”与
孔子
思想的异同。儒墨学说是“异名同实”、本质为一,还是“异方千里”、原则有别,这是有关认识和评价墨子思想及墨家学说的一个重大问题,因而也是墨学研究中的一个重大问题。本文将就儒墨...
学记中
的教育思想
有哪些
答:
关于教育作用 重视教育的社会作用,是先秦儒家学者
教育思想的
结晶。《学记》对先秦儒家的这一思想,作出了经典性的理论
概括
,并开宗明义说:“发虑宪,求善良,足以馊闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎。”“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古...
韩愈
教育思想的
特点
答:
韩愈的政治观点反映在他的《原道》、《原人》、《谈荀》、《州
孔子
庙碑》等文章中,文中表达的是他的忠君、清政、兼礼法、重传统的一整套新儒学的思想。这是他
的教育思想的
政治理论基础和具体内容。他的反佛斗争中的批判精神,对当时的教育有积极的影响。 二是文起“八代之衰”的古文运动。韩愈提倡古文,是为了...
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