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如何理解做功
如何
学好高中物理之动能?
答:
另外对机械能的变化,可指导学生从机械能守恒条件为突破口进行思考:如果一个系统除重力外有其它力
做功
,机械能会
如何
变化?学生就可以通过类比、推理得出机械能不守恒,而且其它力做多少正功,机械能就增加多少;做多少负功,机械能就减少多少,也体现了功能关系。在物理概念、规律的
理解
上,类比方法是常见...
物理
怎么
学习
答:
我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响,但可以肯定地说,这对你对物理问题的
理解
,对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响,说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此,学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式,学习物理也必须熟记基本概念和...
物理问题
答:
是错的,当物体运动起来了以后,阻力就不变了,等于物体作匀速直线运动时的推力大小,当增大推力,物体会作加速运动。动能是不会一直保持的,摩擦会生热,也就是说,物体的机械能转化为了内能,温度就大于环境温度,发生热传递,于是物体内能减少,动能也减少了,所以速度会变慢,当机械能全部转化为内能...
如何
向民科
解释
地球不是永动机?
答:
地球不复存在。从能量角度看,地球一方面吸收了太阳的能量,另一方面在
做功
(如潮汐效应,影响太阳风)。地球与太空(包括太阳)存在复杂的能量交换,因此同样不符合物理意义上的第一类永动机的定义。至于向民科
解释
,我建议双方先把永动机的定义确定下来。只要定义明确(不管是“...
如何
计算机械效率
答:
功率和机械效率是两个易混淆的概念,只有正确
理解
各自的定义及物理意义,才能将二者区别开来。2、功率是表示
做功
快慢的物理量,它的大小与两个因素有关。做功多少和做功时间。在相同的时间,做功越多,则做功越快,功率越大;做相同的功,所用时间越少,做功越快,功率越大。如果只强调其中的一个因素...
这个 为何-Q总? 沿斜面向下的功-摩擦力
做功
-Wf -Wf=-(-W克安)=Q总...
答:
金属杆沿粗糙斜面下滑,重力做正功,滑动摩擦力做负功,安培力做负功(转化为电热Q总)由动能定理得 mgssinθ-μmgscosθ-WA=1/2mvm^2-0 WA=Q总 解析中少了 WA=Q造成
理解
困难
初中物理学习:
如何
做好教材阅读
答:
怎样
计算
做功
的多少?④功的单位是什么?通过阅读,对新课内容有一个粗略的了解,弄清知识点,找出重点、难点,作出标记,以便在课堂上听教师讲解时突破,攻克难点。(2)课堂阅读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记。对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志,只有...
了解生活中不可避免的无用功
答:
为了把水提上来,要用水桶,就要对水桶
做功
,使用轮轴还要克服摩擦力做功,这两部分功为了达到提水目的而不得不额外做的无用功,所以叫额外功。三、
如何
防止无用功?如何防止无用功 无用功与我们生活息息相关,要想避免无用功首先要清楚你做事情的目标,确定好方向是最主要的。做好安排和计划,有计划...
高中物理专家帮忙,
怎么
判断一道题是用动能定理,动量定理,能量守恒还是...
答:
已知 未知中涉及时间t的一般用动量定理 这两个定理一般情况下都是以一个物体为研究对象(极少数也研究两个物体的系统)动量守恒 主要靠模型判断,比如小球碰撞,两小球之间有弹簧连接,一个物理在另一个物体上滑行等 能量守恒,在高中题目中往往出现摩擦力或安培力
做功
,而动量的大题往往还要再列一个...
关于初中物理?
答:
克服重力
做功
就是物体运动方向与重力方向相反,不一定是直线运动,可以是曲线运动。不论是重力做功还是克服重力做功,都可以用公式w=Gh计算。所不同的是机械能变化情况不一样。不计阻力时,重力做功,重力势能转化为动能。克服重力做功,动能转化为重力势能。对于同一个物体,重力做功和克服重力做功,在数量...
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