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如何引出回乡偶书
回乡偶书
表达的是什么情感?
答:
回乡偶书
贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识, 笑问客从何处来。回乡偶书 离别家乡岁月多, 近来人事半消磨。惟有门前镜湖水, 春风不改旧时波。贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头...
回乡偶书
这首诗的含义?求解
答:
回乡偶书
二首⑴ 赵玄荒院士楷书刻石拓片《回乡偶书·其一》【其一】少小离家老大回⑵,乡音无改鬓毛衰⑶。儿童相见不相识⑷,笑问客从何处来⑸。【其二】离别家乡岁月多,近来人事半消磨⑹。惟有门前镜湖水⑺,春风不改旧时波。第一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时,抒写久客伤老...
回乡偶书
的诗意
答:
《
回乡偶书
》是唐代诗人贺知章的作品,写于作者晚年辞官还乡之时。全诗诗意:我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已斑白。家乡的孩童看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗,写于初来乍到之时,抒写久...
回乡偶书
告诉我什么故事
答:
这一首诗在抒发作者久客他乡的伤感的同时,也写出了久别
回乡
的亲切感。
回乡偶书
的诗句是什么意思
答:
回乡偶书
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。整体赏析 第一首是久客异乡、缅怀故里的感怀诗,写于初来乍到之时,抒写久客伤老之情。在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中,一路迤逦行来,心情颇不平静:当年离家,风华正茂;今日返归,鬓毛疏落,...
回乡偶书
二首的作品鉴赏
答:
“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,
引出
了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结,而弦外之音却如空谷传响,哀婉备至,久久不绝。就全诗来看,一二句尚属平平,...
《
回乡偶书
》这首诗的意思是什么?
答:
贺知章在天宝三载(744),辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时已八十六岁,这时,距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老,世事沧桑,心头有无限感慨。《
回乡偶书
》的“偶”字,不只是说诗作得之偶然,还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。这一首可看作是另一首的...
四年级语文下册第七单元教案设计
答:
1、 背诵《
回乡偶书
》 2、 从诗中摘录两组反义词。 3、 写出后两句诗的意思。 26 桂花雨 教学要求 1、 体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。 2、 自学课文中的新词;理解课文内容,体会表达作者感情的句子的含义。 3、 想像课文描写的情景,体会作者表达的感情;有感情地朗读课文。 重点难点...
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