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如何判断是否为整数
C++从键盘输入一个正
整数
,
如何判断是否为
回文数?
答:
输入以下程序即可
判断
:int len=strlen(s)-1,i;bool judge=true;for(i=0;iif(s[i]!=s[len-i]){ judge=false;break;} 1、“回文”是指正读反读都能读通的句子,它是古今中外都有的一种修辞方式和文字游戏,如“我为人人,人人为我”等。在数学中也有这样一类数字有这样的特征,成为回文数(...
C语言中
如何判断整数是否为
平方数
答:
若N=n*n,N,n均为正
整数
,则N为完全平方数 C语言中,include <math> 直接对N开平方, 如果有 sqrt(N)==int(sqrt(N)),则N为完全平方数 sqrt()函数
是
math库中的开平方函数,如果开方结果与取整结果一样,则符合要求.
如何
用C语言
判断
一个正
整数是否为
回文数,若是输出yes,若不是,输出no...
答:
include <stdio.h> int main(){ int a,b,t;scanf("%d",&a);for(b=0,t=a;t;t/=10)b=b*10+t%10;puts(a==b?"yes":"no");return 0;}
C++从键盘输入一个正
整数
,
如何判断是否为
回文数?
答:
输入以下程序即可
判断
:int len=strlen(s)-1,i;bool judge=true;for(i=0;iif(s[i]!=s[len-i]){ judge=false;break;} 1、“回文”是指正读反读都能读通的句子,它是古今中外都有的一种修辞方式和文字游戏,如“我为人人,人人为我”等。在数学中也有这样一类数字有这样的特征,成为回文数(...
...编程从键盘输入一个正
整数
,
判断
其个位数
是否为
5,若是5则输出“yes...
答:
include <stdio.h> int main(){ int five;printf("输入一个
整数
:");scanf("%d",&five);while(five>10){ five = five%10;} if(five == 5)printf("yes");else printf("no");return 0;}
由键盘输入一个正
整数
,
判断
该数
是否为
平方数,是输出Y,否则输出N。C语言...
答:
楼主你好。很简单:include <stdio.h> include <math.h> int main(){ int input;while(1){ scanf("%d",&input);if(input<=0){//
判断
用户输入
是否为
正
整数
printf("Please input a positive integer!\n");continue;} printf("%c\n",(pow((int)sqrt(input),2)==input)?'Y':'N');...
C语言输入一个
整数
,
判断是否是
质数?
答:
include<stdio.h>//头文件 int main()//主函数 { int number,i;//定义变量 printf("请随机输入一个数:");//提示语句 scanf("%d",&number);//键盘输入需要
判断
的数 for(i=2;i<=number-1;i++)//循环从2开始,到这个数的掐前一个数为止 { if(number%i==0)//如果取余结果为0 bre...
判断整数
x
是否为
偶数的条件表达式
答:
判断整数
x
是否为
偶数的条件表达式:x%2==0。如果一个整数能被2整除,那么这个整数就是偶数,否则(不能被2整除,即余数为1)就是奇数。所以0是偶数。比较常见的奇偶性问题在于考察四则运算以及指数运算对于奇偶性的影响。一奇一偶相加减,结果一定是奇数,参考1+1=2 以及1-1=0。同奇同偶相加减...
设计函数fun,
判断
一对整数中第二个
整数是否为
第一个整数的倍数。在主...
答:
include <iostream>using namespace std;int fun(int n,int m){//
判断
m
是不是
n的倍数 return !(m%n); //1.m%n=0,说明m能被n整除,对零做非运算即返回[1],m是n的倍数。 //2.m%n≠0,不能被整除。%运算结果非零,做非运算后,返回值是[0],不是倍数}int main(){ ...
如何判断整数是否
溢出
答:
根据存储的空间和有无符号位。例如c或java当中的int型,使用32位,4个字节存储,有符号位。其能存储2^32种不同数据。可存储的数据在-2^31~2^31-1这个范围内,超出则范围则溢出。若使用不带符号位,则范围为0~2^32-1。用更加简单的例子,如果使用4位来存储,只能存储2^4=16种不同数据。如果...
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7
8
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