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女娲造人文言文朗读
谁有<<人民教育出版社>>语文7.8.9三个年级上册的课文电子文档
答:
选编这两则寓言的意图是,在第十一册初步接触
文言文
的基础上,继续读一点文言文,为初中学习打一点基础;同时,引导学生从这两则寓言中领悟一些生活中的道理。二、学习目标 1.学会七个生字。2.正确、流利地
朗读
课文。背诵课文。3.能借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理。三、教学建议 1.这两则...
初一下期末试卷(急~~)
答:
D、随生附和 骇人听闻
女娲造人
神通广大 () 4..默写填空(8分) ①子曰:“岁寒, 。” ②树木丛生, 。秋风萧瑟, 。 ③ ,浅草才能没马蹄。 ④潮...二、
文言文
阅读理解(10分) 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊吾在不?”答曰:“待君久不...
语文试卷
答:
二.
文言文
阅读(12分) 阅读下面的文言文,完成8——12题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“...28、
女娲造人
29、盲孩子和他的影子30、寓言四则 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 升学爸妈 2019-05-07 · TA获得超过125个赞...
改写这则短小的
文言文
。展开想象,扩写情节,加入细节,不少于300字?_百度...
答:
建议参考《牛郎织女》的故事,写成一篇荡气回肠、缠绵悱恻的感情故事!
七年级窃读记
文言文
答:
海伦•凯勒11窃读记 林海音12《论语》十二章13纪念白求恩 *** 14植树的牧羊人 让•乔诺15在山的那边 王家新16诫子书 诸葛亮17猫 郑振铎18鸟 梁实秋19动物笑谈 康拉德•劳伦兹20狼 蒲松龄21皇帝的新装 安徒生22诗两首天上的街市 静夜 郭沫若23
女娲造人
24寓言四则赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子穿井得人杞人...
女娲
补天扩写
答:
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女娲造人
扩写 女娲补天改写 女娲补天
文言文
扩写《女娲补天》 女娲补天用什么 女娲补天的想象扩写 女娲造人 女娲补天 女娲出装 其他类似问题2013-09-28 求一篇《女娲补天》的扩写! 7 2014-09-23 《女娲补天》扩写500字 36 2010-09-20 《女娲补天》扩写400字 140 ...
你认为《镇魂》原作者的文笔怎么样?
答:
《镇魂》从远古大荒
女娲造人
时的昆仑君与少年鬼王,写到现代都市的赵云澜与沈巍对轮回与地府秩序的重建,也逐渐建构了那个属于故事中的世界观、神话,体现了神、妖、鬼与普通人存在的世界,在人间的一个缩影。小说本身的故事情节也既曲折又流畅,堪称作者Priest的又一部经典之作。
如何培养学生语文自主学习能力
答:
比如学《
女娲造人
》,这篇文章的体裁是神话,因此首先教学生掌握神话的基本特点——丰富的想象、夸张的手法,接着指导学生从神话特点入手学习文章的情节。学生懂得了这些,学习文章时就不会觉得无从下手了,反而能较好地理解文章的情节。又如《秋天》这首诗歌,我指导学生抓住诗歌的几个要素——意象性、象征性、诗歌主旨...
人教版语文初中八年级下册第四单元作文
答:
『初中语文说课』《
女娲造人
》说课稿 ·《女娲造人》说课稿 我今天说课的内容是《女娲造人》,下面,我将从教材、教法、学法、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。 一、... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:733 推荐程度: 『初中语文说课』《皇帝的新装》说课稿 ·《皇帝的新装》说课稿各...
怎样在高中语文教学中培养学生的自学能力
答:
比如学《
女娲造人
》,这篇文章的体裁是神话,因此首先教学生掌握神话的基本特点——丰富的想象、夸张的手法,接着指导学生从神话特点入手学习文章的情节。学生懂得了这些,学习文章时就不会觉得无从下手了,反而能较好地理解文章的情节。又如《秋天》这首诗歌,我指导学生抓住诗歌的几个要素——意象性、象征性、诗歌主旨...
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