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大自然的声音很丰富
声音
无处不在什么提示正在盛夏什么是上下课的信号什么提示要下雨了...
答:
《
大自然的
语言》教学详案●教学目标知识目标1.积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词,掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语,并学会运用。2.了解物候知识,
丰富
学生的科学知识。能力目标1.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读科普...
《染绿
的声音
》阅读答案
答:
赏析:运用比喻,形象生动地再现了“我”远离尘嚣,回归
大自然的
宁静、安适、愉悦的心境。示例二:摘句:黎明的时候,“山路原无雨,空翠湿人衣”,森林里露珠“扑扑”滴落
的声音
,在我听出的是一种轻柔而凝重的绿色;赏析:闻声而见色,见色而悟理,写出了黎明时候置身森林的独特感受,思维独特,言...
...雨 聂鑫森
自然
界的万千色彩、姿仪和
声音
,诱发着我们感觉的灵_百度...
答:
小题1:答:能诱发我们感觉的灵敏,
丰富
我们的心境和意绪,增添许多人生的乐趣,让我们与
大自然
声气相通。(1句1分)小题1:既抒发了文人墨客聆听了这来自天际的梵音之后的各种心理感受,又照应了上段内容,丰富了文章的内涵,增添了散文的文学色彩。(3点即可)小题1:(观点-理由-结论)小题1:B...
盘点
大自然
中一些动物的超级感官是什么(壁虎:单眼立体视力)
答:
虽然鲸类有如此敏锐的听觉,但它们没有外耳,因为没有这种需要,
声音很
容易从水中进入海豚的身体。在空气中,声音在传播过程中被身体反射回来。因此,陆地哺乳动物需要外耳的特殊结构来帮助声音进入内耳。而对于海豚来说,声音不会进入头部一侧的小孔。大部分声音直接传到下颚,然后传到内耳。他们的整个下颚一直...
幼儿园春天的教案
答:
《春天的色彩》这首散文通过拟人化的动植物对话,帮助幼儿认识事物的特征,
丰富
形容词,感受春天植物的万物变化,感受春天的美。 【活动目标】 1.了解
大自然的
多姿多彩,感受春天的美好。 2.能够集中注意的倾听散文,大胆想象春天的色彩,并能清楚的表达。 3.知道事物之间的联系,尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同...
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