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大班散文诗春天的秘密
幼儿园
春天的
教案
视频时间 8:50
花园里有什么教案
答:
美丽的
春天
已经来到了,我们每天走进花园都会找到许多小可爱,还把它们记录了下来,一起做成了一个大花园,布置在活动室里。现在,我们一起在这张画上找一找花园里有什么。 二、讨论 按照画面上的四个人物,运用
散文诗
《花园里有什么》的内容,共同寻找和讨论: 1、花园里看得到的是什么?花园里都有些什么样的花...
幼儿园
大班
教案
答:
活动结束后,我们可以再读一读这本图画书,了解更多关于种子旅行
的秘密
。 活动延伸: 1.区域活动:在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书,幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。 2.生活活动:在散步等活动中,引导幼儿继续观察了解植物种子的特点及旅行方式。 幼儿园
大班
教案 篇6 活动目标: 1、尝试说出...
大班
教案
答:
大班
教案 篇6 活动目标: 1、了解树木与人类的密切关系,有喜欢树木的情感。 2、感受欣赏
散文诗
《树真好》,尝试创造性改编。 活动准备: 大树(树叶上画满大树的作用等等);配乐ppt《树真好》;可翻折的图片等。 活动过程: 一、说说树的好处价值取向:感受树与人类之间的关系,整理提升幼儿的已有经验。同时激发幼儿...
大班春天
来了教案
答:
师:春天还有很多
秘密
需要我们去发现,就让我们出去找一找吧!把它们画下来,在下节课时编进
诗歌
里。播放《春天在哪里》排队拍手随音乐走出教室。
大班春天
来了教案 篇4 一、活动目标: ⑴能感受
春天的
气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。 二、活动准备: 带领幼儿观察发芽的树...
大班
教案
答:
2、教师富有表情地朗诵
诗歌
。 刚才你们告诉我一些关于
春天的秘密
,其实春天还有许多的秘密呢!现在就让我们来听一听诗歌。 3、这首诗歌叫什么名字?诗歌里告诉我们哪些秘密呢? 幼儿讲述。 4、演示课件,再次完整欣赏
散文
。 春天来了,现在让我们一起来欣赏散文,是谁告诉我们春天在这儿的秘密呢? 5、向幼儿介绍拟人化的写...
幼儿园
春天的
教案
答:
活动准备:春天的图片;到户外观察春天等。 教学过程: 1.出示图片引起幼儿兴趣,请幼儿认真观察,说说图片上有什么? 2.引导幼儿找
春天的秘密
,1)。先在室内找;2)。再到户外找。并请幼儿把自己发现的秘密大胆说出来。教师把幼儿发现的秘密记录下来。 3.开阔幼儿思路,引导幼儿和别人说的不一样。 4.带幼儿到户外观...
大班
语言我要毕业了教案
答:
(引导幼儿用语言、动作大胆描述
春天的
美丽景色,使幼儿进一步掌握春天的季节特征):寒冷的冬天过去了,我们迎来了温暖的春天,春天有很多
的秘密
,你发现了哪些?(幼儿自由表达) 2、逐本出示春天的书,引导幼儿用语言、动作表达自己对春天美丽景色的感受,理解
诗歌
内容,学会有感情地朗诵诗歌。 (1)师:我也特别喜欢春天,所以就...
幼儿园
大班
绘画
春天
来了教案
答:
孩子在这次主题活动中欣赏到大自然的美,还探索大自然
的秘密
,能大胆地对春天进行描述和体验,解到春天与人们生活的关系,体验到春天郊游的快乐,并学会同伴之间协商、解决问题,会用自己喜欢的方式来表达
春天的
美,对春天的热爱。 幼儿园
大班
绘画春天来了教案5 活动目标: 1、引导幼儿在欣赏和理解
诗歌
《春天来了》的...
大班
语言公开课
春天
教案
答:
大班
语言公开课春天教案2 活动目标 1、理解
诗歌
的内容,引导幼儿初步感知诗歌《春天是一本书》的语言美,了解诗歌的结构特点。 2、结合
春天的
美景,幼儿大胆想象,尝试按诗歌形式进行自主创编。 3、了解春天的美景,感受春天的美好。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体...
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