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大小多少课文教案
一年级
大小多少教案
答:
一年级
大小多少教案
介绍如下:教学目标 知识与技能 认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。2.正确、流利地朗读
课文
,背诵课文。情感态度与价值观。激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大小、多少的感性认识。教学重难点 掌握本课生字,...
一年级
大小多少教案
答:
教案
如下:教学目标 知识与技能 认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。2.正确、流利地朗读
课文
,背诵课文。情感态度与价值观。激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对
大小
、
多少
的感性认识。教学重难点 掌握本课生字,并能正确、美观书写...
大小多少课文
原文
答:
3.正确朗读
课文
,了解“大小、多少”的对比关系,并背诵课文。4.初步了解“个、只”等量词的正确使用。并学习积累带量词的短语。二、课文解读 这首儿歌节奏感比较强,读起来朗朗上口。语文书68页和69页都配了四幅图。在图上可以明显感觉到事物之间
大小多少
的关系,让学生们看插图,体会不同大小,不...
一年级语文上册
大小多少教学设计
答:
一年级语文上册
大小多少教学设计
篇一 〔教学目标〕 知识与技能 1.认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。 2.正确、流利地朗读
课文
,背诵课文。 情感态度与价值观 激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对大小、多少的感性认识。 〔教学重难点〕 1...
一年级
课文大小
、
多少
是多少?
答:
一年级
课文大小
、
多少
是:一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。学习目标:1、通过归类识记、图文对照等多种方法,认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”12个生字。2、认识...
大小多少
一年级
教案
答:
一年级语文《
大小多少
》
教学设计
:一、教学目标 1.通过归类识记、图文对照等多种方法,认识“多、少”等12个生字,认识反犬旁和鸟字旁2个偏旁。会写“小、少”等5个生字和竖折折钩1个笔画。2.正确朗读
课文
,了解“大小”“多少”的对比关系。背诵课文。3.初步了解“个、只”等量词的正确使用;...
一年级
大小多少教案
答:
教案
如下:教学目标 知识与技能 认识“多、少”等12个生字,会写“小、少”等5个生字。学习“犭、鸟”2个偏旁和1种笔画。2.正确、流利地朗读
课文
,背诵课文。情感态度与价值观。激发学生在学习活动中,通过对具体事物的比较获得对
大小
、
多少
的感性认识。教学重难点 掌握本课生字,并能正确、美观书写...
大小多少
优质课
教案
第一课时
答:
大小多少
优质课
教案
第一课时如下:一、教学目标 1、通过归类识记、图文对照等多种方法,认识多、少、黄、牛等12个生字,认识反犬旁和鸟字边2个偏旁。会写小、少、牛、果、鸟5个生字,会写坚折折钩多个笔画。2、正确朗读
课文
,了解大小、多少的对比关系,背诵课文。3、初步了解个、只等量词的正确...
一年级语文
大小多少课文
答:
3.正确朗读
课文
,了解“大小、多少”的对比关系,并背诵课文。4.初步了解“个、只”等量词的正确使用。并学习积累带量词的短语。二、课文解读 这首儿歌节奏感比较强,读起来朗朗上口。语文书68页和69页都配了四幅图。在图上可以明显感觉到事物之间
大小多少
的关系,让学生们看插图,体会不同大小,不...
一年级
课文大小
、
多少
是什么?
答:
一年级
课文大小
、
多少
是:一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。学习目标:1、通过归类识记、图文对照等多种方法,认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”12个生字。2、认识...
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