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大学生兼职弊大于利攻辩问题
偶像崇拜
弊大于利 攻辩
阶段的提问和对方可能提的
问题
及回答
答:
不要一切以偶像为榜样,人是为自己活的,不是别人的复制品!青春偶像是用来娱乐的,不是学习的.偶像是表演,不是演绎真实生活!复制的人生有什么意思???做作的表演永远只是表演,它绝非人生的指路灯塔,偶像只能活在电视电影里,来到真实生活里,他(她)一分钟就败(找点类似的事例来说明,很多的,某某组合怎么内...
高校全部实行选修课
利大于弊
二三辩
攻辩问题
,要3个左右,不要重复,急...
答:
难 道这就是学分制的
利大于弊
啊? 3)本人:我想问对方辩友一个简单的
问题
,请问,第一次出现学分制是在哪一年? 对方面面相觑, 冷场片刻, 然后一人站起来: 我可以告诉对方辩友的是美国哈佛
大学
…… (讲 了一遍学分制在国外的起源) 本人(满脸微笑,语速放慢一倍,声调及其温柔地) :我想对方辩友“可能”是没...
小
学生
上网
利大于弊
还是
弊大于利
(
攻辩
提刁钻的
问题
)
答:
小
学生
上网
利大于
弊还是
弊大于利
(
攻辩
提刁钻的
问题
) 问到他不能答为止急急急急急急急急急急~!!!越刁钻越好,最好问到他不能答为止,让对方辩友不知所措!!!尽量不要在网上摘!!!... 问到他不能答为止急急急急急急急急急急~!!!越刁钻越好,最好问到他不能答为止,让对方辩友不知所措!!!尽量不要...
高校产业化
利大于弊
攻辩
提问 急急急
答:
难道对方辩友只因为这些小小的瑕疵就把高校产业化这个正确的政策否定了嘛?(作为中国的
大学生
,我方当然也发自内心的希望中国的高校教育更好更康的发展,所以要看到教育产业化制度中的不足和弊端,但同时更要清醒的看到到教育产业化明显的优势,和
利大于弊
的现实。正如我方的观点,高校产业化利大于弊—...
宽松式管理对中
学生
成长
利大于
弊还是
弊大于利
答:
小闻天啊,呵呵我找了资料的 题目:宽松式管理对
大学生弊大于利
一辩陈词: 谢谢主席,大家好。 我首先为对方辩友只见树木不见森林的片面分析
问题
方式感到遗憾。对方只在张扬个性方面大谈其利,而没有综合权衡这种体制在其他方面的利弊关系。那么请听我方对其利弊进行合理和透彻的诠释。 理想的宽松式管理应是一种健康...
辩论赛:女性做业务有优势,怎么开篇立论??急
视频时间 18:25
青少年崇拜青春偶像
弊大于利
的
攻辩问题
及被攻时的应对方案(十万火急...
答:
玩物丧志,自我判断能力差,模仿能力强。
辩论:网络对文学发展
弊大于利
。
攻辩
环节可以提什么
问题
?
答:
知识产权!不好的评论 对作家造成的影响!低俗的话语!文学越来越低俗化!主要根据你们论点来
网络对
大学生
的影响
利大于弊
还是
弊大于利
??为什么?
答:
当然,我方也不否认网络存在弊端,而当前社会对于
大学生
使用网络采取的是推广促进兼并加以引导管理的态度,归结起来就是一种改善的态度,而我们对一个东西采取改善而非消灭的态度本身、就说明这东西是整体主流是好的! 所以,我方有理由说明网络对大学生 影响
利大于弊
。谢谢!
攻辩
小结: 缤纷的网络,...
关于中
学生
使用手机
弊大于利
的
攻辩
提问。越多越好,谢谢。
答:
1.你能保证你带手机到学校不是用来玩游戏看小说 2.你认为在学校什么时候能用到它 3.如果
学生
都带手机的话,在同学之间形成攀比分怎么办,后果会怎样 (追加分数的话还有哦!(*^__^*) 嘻嘻……
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