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大于小于等于题目
画出由所有到己知点o的距离
大于
或
等于
2cm并且
小于
或等于3cm的点组成图 ...
答:
你好!解:这是一道考查圆环的
题目
,我举个例子
大于等于
2,
小于等于
3的点,组成的图形就如同图中的阴影。小圆的半径为2,大圆的半径为3,0点相当于圆心。如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击右上角好评并“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后,另外发并点击我的头像向我求助,答题...
二年级数学,你会做这样的题吗?
答:
括号里最大填几和最小填几主要考验的是学生对问题的解析能力,只要记住固定的解题思路和方式,这类
题目
就能比较轻松地回答出来。在数学算式计算中,牢固地掌握好乘法表等计算公式会对算数带来很大的帮助。年级数学这样的
大于小于
的计算方法。可以先变成等号再计算。
等于
七的话,一般就是数字七。如果大于七...
甲数的3/4
等于
乙数的60%,甲乙不为零,则甲是
大于小于
还是等于乙数。
答:
根据
题目
列式:3/4 x甲=0.6 x 乙 0.75甲=0.6乙 甲乙不为0 那么乙
大于
甲,这样才能满足75%的甲
等于
60%。。
求y=10/x+x,当x
大于等于
0
小于等于
100时,y的最大值
答:
y=10/x+x (0<x≤100)y'=1-10/x²=(x²-10)/x²=(x+√10)(x-√10)/x²∴x∈(0,√10)时,y<0,函数递减 x∈(√10,100]时,函数递增 ∴x=√10时,y取得最小值2√10 x无限趋近于0时,y无限趋近+∞ 函数不存在最大值 ...
第七题为什么
大于等于
1
小于
2?
答:
根据
题目
:x最小整数为2;隐含条件是x取不到1;得出的是:x>1,而不是x≥2,但是我们可以取x1=2。根据已知:不等式转换:x>(m-1)/3 可以将x=2带入不等式 即2>(m-1)/3 根据x>1,且x>(m-1)/3,可以得出(m-1)/3=1是可能存在的,所以(m-1)/3≥1。
大于等于
300
小于等于
500怎么描述
答:
假设这个数为X,表示为300≤X≤500.这道
题目
主要让学生们理解
大于小于
的问题。“大于”可以用数学符号表示为>,当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>)来表示它们之间的关系。其几何意义可以这样解释:对于任意两实数a,b,都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧,则a>b。
小于等于
是一...
...的一方拉力大小(填空“
大于
”、“
等于
”、“
小于
”)
答:
若绳子的质量忽略不计,即质量为零,当F甲
大于
F乙时,根据牛顿第二运动定律得出,绳子的加速度无穷大,这是不可能的。那么,可否由这个“不可能”得出“拉力大小不可能不相等,也就是拉力大小总是相等”,答案是否定的,正确的结论应该是这种情况绳子的质量再小也不能不计,有的
题目
附加说明不考虑绳子...
...B乘三分之一(A>0,8>0),那么A()B(是写
大于小于等于
)
答:
当然是A
小于
了,你想想,三分之一B就
等于
二分之一A(前提是它们都是正数),那一个B据等于二分之三A了,一个当然没有一个半多了!
1、-X⊃2;-3X+4=0 2、-X⊃2;-3X+4≥0 X≠ 0 第一题X1= -4 X2=...
答:
第一题应该会算吧,就是解一个一元二次方程,用因式分解即可!在解答第一题后,接第二个不等式,由于二次项是负号,所以是开口向下的抛物线,求
大于等于
0的解集范围应该在X轴上方,画一个开口向上的抛物线,与X轴相交的的两个点就是第一问节的两个根,所以,通过图可以看到在两根之间,得出答案!
数学——如何判断不等号右边或左边是求最大值还是求最小值?下面为何下...
答:
对于不等式中的
大于等于
符号“≥”,我们通常需要求最大值。对于不等式中的
小于等于
符号“≤”,我们通常需要求最小值。接下来,让我们看看下面那两小题为何都是求最小值。第一小题:x^2 + 2x + 3 > 0 由于不等式中的符号是大于“>”,我们需要求最大值。但是,根据
题目
中的解析,我们可以...
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1
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3
4
5
6
7
8
9
10
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