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声音振动科学教案小班
小班科学
《谁会发
声音
》
答:
教学目标:1、激发幼儿探索
声音
的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音 材料:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个 请幼儿自由操作、教师巡回指导:——探索比较不同的声音 a、用同样的两个纸盒分别装豆和沙,比较:总结:同样的盒子,装...
幼儿园
小班科学
公开课
教案
范本【三篇】
答:
利用幼儿对周围的
声音
感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力,培养幼儿对
科学
活动的兴趣。 二、说教材 1.本活动的目标是启蒙教育,主要激发幼儿的好奇心和探究*,培养幼儿对科学活动的兴趣。 2.活动过程有趣、形象,利用拟人的方法,抓住
小班
幼儿的年龄特点,充分调动幼儿主动参与和操作的...
幼儿园
小班科学
活动
教案
答:
作为一名教师,时常会需要准备好
教案
,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园
小班科学
活动教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 一、活动目标: 1、能根据
声音
辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。 2、能仔细聆听声音,按规则操作。 二...
小班科学教案
:转响竹筒
答:
一. 活动目标 1. 知道
声音
有轻有响,并能加以简单区分。识字:“轻”、“响”。2. 在看看、听听、玩玩的过程中,探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。3. 乐意参加常识探索活动,并学会在生活中主动探索。二. 活动准备 1. 易拉罐若干(多于班级人数),半数装有钉子或者...
科学教案
大
声音
小声音听课记录
答:
活动设计背景 本活动选自省编教材
小班
主题活动《我的发现告诉你》,让幼儿通过动手操作,探索和发现
声音
的大小,让幼儿了解不同材料与瓶子撞击发出的声音大小不同。鼓励幼儿提出问题,大胆实践,培养
科学
探索精神。活动目标 1.参与科学活动,通过动手操作,探索发现不同材料与瓶子撞击所发出的声音大小不同。2...
声音
在哪里
小班教案
反思
答:
声音
是从哪里来的中班
教案
反思:活动目标:1、辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。2、初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。4、培养幼儿的操作兴趣。5、激发幼儿对
科学
活动的兴趣。6、发展合作探究与用符号记录实验结果的...
小班科学教案
我们来听一听
答:
小班科学教案
我们来听一听 作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是为大家收集的小班科学教案我们来听一听,欢迎大家分享。活动目标 1、辨别生活中经常出现的
声音
。2、能用身边的物品制造声音。3、对生活中的声音产生浓厚的...
小班科学
听到了什么
声音教案
答:
活动目标1、辨别几种不同的
声音
,知道不同的物体能发出不同的声音。2、通过操作活动,学习听辩各种东西发出的声音并能用语言表达。3、发展幼儿的听辨能力及口语的表达能力,提高幼儿的注意力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、能大胆、清楚地表达自己对声音的见解。教学重点、难点:培养他们...
大鼓小鼓
小班教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,借助教案可以让教学工作更
科学
化。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的大鼓小鼓
小班教案
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标: 1、体验探索
声音
大小的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、在为歌曲伴奏中,感受声音的大小。 活动...
幼儿园
小班科学
《呼,变大了》
教案
答:
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备
教案
,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我帮大家整理的幼儿园
小班科学
《呼,变大了》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班科学《呼,变大了》教案 篇1 【活动目标】 1、观察充气过程,感受物体...
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