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声律启蒙是诗歌吗
为什么在诗句中,最后一个字押韵
答:
一 韵律
是诗歌
的一个重要特色,尤其是古体诗.在<
声律启蒙
>中有对平仄,韵律的详细说明与示例.但是随着白话文的推广,现代诗歌的兴起,在韵律上的讲究也没有过去那样必须.也就是说,近体诗,自由体,比较随便.二 但是如果在韵律上多下功夫,能够让诗歌读起来更容易上口,感觉更加工整.
为什么要读诗?
答:
诗,是一种很奇妙的东西。你不读的时候,也没感觉。读的时候,最是沉醉!最近在教孩子读
声律启蒙
,平平仄仄,抑扬顿挫,其中的意境这么美。云对雨,雪对风,晚照对清空。来鸿对燕,宿鸟对鸣虫。简简单单几句话,大自然的各种景象跃然于纸间。记得很久以前看过一句话,我们为什么要读诗?答案我已经...
格律诗的对偶
答:
这方面的知识可以参考古代人编的一些蒙学的读物,比如《
声律启蒙
》《笠翁对韵》等等。这些书都是按照韵部编排的,专门训练对仗用韵用典的启蒙读物。每个韵部从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对,一直到十一字对,声韵很协调,读起来朗朗上口,从中可以获得语音、词汇、用典、修辞等方面的知识。...
如何区分诗词韵脚
答:
写诗一般押平声韵,那么你可以记住《
声律启蒙
》或《笠翁对韵》填词需要仄声字入韵,那么一般你能区分入声字其他的就好说了,古入声字的辩别(必须学会)古入声字的读音一般急浊,短急,入声字(主要)b\d\g\j\zh\z六母的阳平声字,都是古入声字,1、凡b、d、g、j、zh、z六母的第二声字,...
诗教的作用是什么
答:
在文化传统中,一个有文化、有教养、有抱负的人不可能不会赏诗、写诗。正因此,我们才有了数不清的优秀
诗歌
,形成了诗教传统,激励我们前行。古代的儿童教育书籍也就是蒙学读物,往往与诗歌相关:《三字经》《百家姓》《千字文》都打上了诗歌的烙印,还出现了一大批专门的诗教读物,如《
声律启蒙
》《笠...
一声领下三军随是什么生肖
答:
一声领下三军随的生肖是**蛇和鸡**。这一答案源自《猜生肖》的
诗歌
《
声律启蒙
》中有一句:者行“一蛇吞二象,三羊逐四猴;五马六狗七嘴猪,八鸡九鼠十条蛇。”根据这首诗歌,蛇和鸡是符合一声领下三军随的生肖。
声律启蒙
卷二研读——九青
答:
九青 红对紫,白对青,渔火对禅灯。唐诗对汉史,释点对仙经1。龟曳尾,鹤梳翎 2,月榭对风亭 3。一轮秋夜月,几点晓天星。晋士只知山简醉,楚人谁识屈原醒 4。绣倦佳人,慵把鸳鸯文作枕;吮毫画者,思将孔雀写为屏 5。--注释--- 1 唐诗:文学史上,唐代以
诗歌
著称,故称诗必以唐诗为...
诗歌
可以让我们心灵不死
答:
叶嘉莹说:
诗歌
可以让我们心灵不死。白老师把诗歌教学融在日常教学中,借助诗歌培养学生钢强的意志,柔软的内心。让诗歌融进孩子的生命。构建了诗歌教学体系:低年级:儿歌、童谣、古歌谣 中年级:
声律启蒙
、儿童诗 高年级:五绝七绝、五律七律、诗经楚辞、
现代诗
诗教:途径→读诗(朗读、吟诵)。目标→...
为什么我们祖先写了几千年古典诗词,现代却没有太多人在坚持写旧体诗了...
答:
而是浮躁干涸了诗的源泉。不信请看二个不同:一是启蒙教育不同。古代小孩学什么?童蒙初开,背诵抄写《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《名贤集》、《二十四孝》、《增广贤文》、《训蒙骈句》、《
声律启蒙
》。这些启蒙教材有一个共同特点:多用韵语,朗朗上口,铿锵悦耳,易读易记...
关于诗词的用韵有哪些?
答:
另一部分朋友喜欢按格律写诗词,参照的韵部多为“平水韵”或者是“
声律启蒙
”里的规定,这个做法是正确的,尽管已有不少人呼吁以普通话发音去确定一首诗词韵声部,但是,这些呼吁一直没有得到相关部门的重视或认可,所以,如果想使自己的诗词在韵上不出现错误,还是要使用古人为我们写出的这些规定。牵扯到...
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