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地球仪主题课幼儿园
小
地球仪
答:
一切都准备就绪后,我就开工了。首先要将铁丝弯成
地球仪
的那种模样。可是,我的铁丝有点软,说是铁丝,不如说是铜丝。铜丝要比铁丝软多了 因此也不稳固,用来搭地球仪可不是个办法。我只能请教妈妈。这可难不倒在
幼儿园
当老师的妈妈。她将两根铜丝绕在一起,三下五除二,就将...
地球
是我们的家大班教案
答:
1、教师教
幼儿
观看
地球仪
的方法,认识地球仪上的各种标志(山、海、河、陆地、城市、平原等)。2、在地球仪上寻找大海、陆地、高山、平原,教师介绍中国、北京和自己居住的地方。3、谈一谈你去过哪些地方?爸爸、妈妈去过哪些地方?4、和幼儿一起做游戏──“送动物回家”。请幼儿将各种动物图片贴在...
幼儿园
学期工作计划
答:
学习重点:《从理念到行为——
幼儿园
教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。 学习形式:自学——小组研讨——园部
主题
性“头脑风暴”——教育实例 2、反思总结,创造性实施
课程
以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的...
幼儿园
科学活动教案
答:
幼儿园
科学活动教案 篇6 活动目标: 1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 3、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备: 1、
地球仪
一...
幼儿园
科学活动教案
答:
二、通过观察、讨论,让
幼儿
初步认识地球的形状。 1、提问:小朋友,你们认识地球吗?它是什么形状?(幼儿自由回答) 2、出示
地球仪
,请幼儿观察并讨论地球的形状。 小结:地球是一个非常大的球体,形状像球而略扁地球仪就是缩小的地球模型。 三、通过听、看,让幼儿了解地球上面有什么? 1、提问:地球是一个很大的球体...
幼儿园
班级管理需要教师具备哪些能力
答:
对于
幼儿
来说,徒手教学对孩子来说太抽象枯燥。而操作活动把知识形象化,把学习游戏化,把
课程
趣味化。这样,孩子的学习兴趣高,学习效率高,学习范围广,学习渠道多。大家用各种工具来进行测量大树,并且进行表证。在
地球仪
上寻找中国,用各种树叶进行创造性粘贴。 在这套教材中更多的教学素材取之于生活(例子)因此更有利于...
地球
有多大教案大班
答:
一、大班科学《地球有多大》活动目标:1.感知地球的大与小,指导地球的大与小时相对的。⒉.萌发探索地球的欲望。二、活动准备:1.城区地图、中国地图、
地球仪
。2.提供关于地球的资料及视频。3.幼儿操作材料第一册第一页。三、活动过程:1、很大的地球。幼儿回忆远足经历,说说从
幼儿园
出发到达目的地需要...
幼儿园
科学活动教案
答:
(地球) 二、通过观察、讨论,让
幼儿
初步认识地球的形状。 1、提问:小朋友,你们认识地球吗?它是什么形状?(幼儿自由回答) 2、出示
地球仪
,请幼儿观察并讨论地球的形状。 小结:地球是一个非常大的球体,形状像球而略扁地球仪就是缩小的地球模型。 三、通过听、看,让幼儿了解地球上面有什么? 1、提问:地球是一个...
如何培养
幼儿
的环保意识和习惯
答:
在"世界地球日"活动中,我们设计了“地球是我家”的教育
主题
系列活动。活动一:“认识
地球仪
”;引导
幼儿
观察地球仪,认识几种明显的标志,如海洋、河流、山脉、陆地、城市等;活动二:“地球生病了”,教师用地球仪表示地球,通过讲故事《地球生病了》,组织幼儿讨论地球为什么会生病,怎么办?活动三:...
幼儿园
教学都有哪些
课程
?
答:
幼儿园
里有科学室,科学室里有很多科学器材,可以让孩子去探究磁铁、
地球仪
、放大镜等等各种科学器材,还可以让他们做实验,培养孩子们的 探索 欲。 五、艺术 1、能让孩子感受美: 生活中处处都是美。有的孩子穿的衣服很美,有的孩子笑容很美,有的孩子舞蹈动作很美。让孩子有感受美的能力。 2、能让孩子欣赏...
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