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在英语教学中渗透德育的实例
如何
在英语
课堂
中渗透德育教育
答:
现在是素质教育时代,它通常以发展学生的各方面素质为核心,德育是素质教育中非常重要的组成部分,并且渗透到学生全面发展的各个方面.在实现教学目标的各科教学中,
英语教学中
对学生进行
德育渗透
具有很特别的作用,因为英语它不仅是一门学科,更是一门语言,是信息的载体.在初中英语教学工作中,英语教师的工作一方面表现在对学...
如何在小学
英语教学中渗透德育教育
答:
根据我国中小学各学科的教纲要求,不仅要对学生传授系统的科学文化知识、开发智力和培养能力,也要对学生进行正确的道德影响和真、善、美的熏陶,从而培养学生正确的世界观、人生观和良好的道德品质。小学英语教学是小学教育的重要组成部分,其
德育
因素贯穿在课堂教学的各个环节。本人结合多年在小学
英语教学
...
如何在农村小学
英语教学中渗透
素质
教育
答:
多数农村小学生对英语既没有热情也没有信心,更为严重的是,有些学生对英语学习已经产生了厌烦的心理,他们英语基础较差,长期以来英语成绩差,大大地挫伤了他们学习英语的积极性,对英语学习失去了兴趣。
在英语教学中
,如克服上述困难
渗透
素质教育呢?本人通过几年的英语教学实践,总结了以下几点: 一、挖掘教材中
的德育
素材,...
如何在小学
英语中渗透
人文价值
教育
答:
利用典型范例的榜样效应有的放矢地进行渗透。我国悠久的历史文化长河中,有着数不尽的英雄人物民族典范,有着丰富多彩的人文景观优秀传统,这些都蕴含着极强的德育因子,是我们进行课堂
教学的德育渗透的
素材。因而,教师在进行教学设计、实施教学过程中,都应该重视它们的榜样激励的正效应作用,有机地把这些...
青岛莱芜一路小学
英语
教师——于秀霞
答:
2001年,她被评为开发区先进工作者,体现了她的敬业精神和工作成效。在学术方面,于秀霞的论文成果丰富。1996年的《浅谈英语300句的快乐教学》在市教育研讨会上进行了书面交流,而1997年的《谈低年级英语教学中‘说’的良好习惯的培养》和《小学
英语教学中德育渗透
之我见》在“红烛辉煌”征文中分别获得...
开题报告 如何在小学
英语教育中渗透德育
答:
一、依据教材的德育因素,确定每篇对话的德育目标,
渗透 品德教育
教材是寓德的载体,依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前 提。在小学英语教材中,学生可以接触到本国和所学语言国家的 文化、历史、地理、科技、政治、文化礼仪、习俗风貌。
在英语 教学中
,我根据课文中不同话题,创设不同的情景,针对学生...
飞越阅读·初中
英语
:每日一篇作者简介
答:
在2007年高考中,她所带班级表现出色,多名学生考入国内外顶尖学府。吴云的教育经历丰富多样,曾作为“外教”在澳大利亚工作一年,并随湖北省科协代表团赴美国进行教育考察。她的教学成果体现在她主编和参编的数十本书籍,以及《运用启发式进行英语词汇教学》和《
英语教学中的德育渗透
》等学术论文中,为...
【常用】初中
英语
老师个人
教学
总结汇编
答:
3、精心组织安排教学活动,有机地进行
德育渗透
寓德过程以课堂教学为渠道,不一样的教学环节、教学活动其侧重点不一样。学习
英语的
最终目的是进行交际。语言的交际性和实践性决定了要在语境中,在活动,在模拟交际中学习英语,感受语言。
在教学
活动中,教师要精心组织教学活动,设计能引起学生兴趣的语言交际...
如何
在英语
课堂
教学中渗透
思想
教育
答:
如何
在英语
课堂
教学中渗透
思想教育摘要:
英语教学的
根本任务是通过基本训练培养学生运用英语的能力。在〈〈新英语课程标准〉〉指引下,使我们达成这样的共识:课程的功能绝不仅仅是传授知识,应当在课堂教学中,注意发掘教材中的思想
道德教育
因素,寓思想道德教育于语言教学中,使学生学会求知,学会做人,形成自信、健康、向上的...
如何在小学
英语
学科中进行
德育渗透
答:
英语教学中渗透德育教育
也是新课程对
英语教育
者提出的要求,使学生在学好英语知识的同时,养成优良的道德品质,实现育人的宗旨.虽然在小学英语教学中进行
德育渗透
有一定的难度,但只要教师在认真钻研教材的基础上,选择恰当的渗透点并辅之于有效的教学法,就能达到既教书又育人的目的;只要我们能细心捕捉教育契机,“人为本,...
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