99问答网
所有问题
当前搜索:
在牛肚子里旅行这篇
在牛肚子里旅行
读后感
答:
《
在牛肚子里旅行
》
这篇
课文讲的是:红头和青头两只小蟋蟀玩捉迷藏,红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。读后感:一、读完这篇课文我明白了一个科学小知识:“牛有...
在牛肚子里旅行
是一篇有趣的什么文章
答:
在牛肚子里旅行
是一篇有趣的说明文。主要写蟋蟀红头被牛吃进了肚子里,它的朋友青头鼓励它抓住机会,在牛反刍的时候逃出。红头在青头的鼓励下坚持不放弃,终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来,经历了一场惊险的旅行。让读者体会到青头临危不惧,对朋友充满真挚的情感,懂得在危险时刻不慌张,用知识...
在牛肚子里旅行
的感想150字?
答:
《
在牛肚子里旅行
》课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏,其中一只不幸被吞进了牛肚子,在牛肚子里“旅行”了一次,最后侥幸逃脱的危险经历。文章让我们了解了牛胃的特殊构造及功能。启发我们遇事冷静,相互帮助的处事哲理。红头在牛肚子里的旅行可以说是一次意外,如果没有得到青头的帮助,它也不可能顺利地从牛...
《
在牛肚子里旅行
》的作者是谁?
答:
《
在牛肚子里旅行
》的作者是张之路。张之路,著名作家,1976年开始发表作品。1982年调到童影厂工作,曾担任编辑、文学部主任、创作办公室主任等职务 。1997年成为第一位入选中央电视台“东方之子”栏目的中国儿童文学作家。2000年中国儿童电影制片厂并入中影集团公司,张之路任策划部副主任、编剧。2005年获得...
在牛肚子里旅行
是一篇什么体裁
答:
科普童话。《
在牛肚子里旅行
》题材是科普童话,课文中出现了大篇幅的对话,语言丰富生动,贴近生活。
在牛肚子里旅行
是按照什么顺序来写的
答:
《
在牛肚子里旅行
》是按照事情发展顺序来写的,先写红头在和青头捉迷藏时被大黄牛吞进肚子里,再写青头一边鼓励安慰好朋友一边运用自己丰富的知识,最后利用牛反刍的机会终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来。《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话,将科学知识与童话完美结合。主要写蟋蟀红头在青头的...
在牛肚子里旅行
我感受到了什么?
答:
该文章我感受到了以下几点:1、蟋蟀的机智:
在牛肚子里旅行
时,蟋蟀能够利用牛反刍的特点,灵活地跳到牛的嘴里,又从牛的鼻子钻出来,成功逃脱。这展现了蟋蟀的机智和聪明。2、青头的勇敢与友情:当红头被牛吃进肚子里时,青头不顾个人安危,想方设法救助朋友。这体现了青头的勇敢和对友情的重视。3、...
《
在牛肚子里旅行
》教材解读
答:
《
在牛肚子里旅行
》是张之路爷爷的一篇科学童话。
这篇
文章虽然篇幅比较长,但是脉络清晰。蟋蟀红头和好友青头捉迷藏时,不小心被吞进了牛肚子里,。危急关头,蟋蟀青头沉着地安慰它,给它出主意,帮助它从牛肚子里逃脱出来。读完整篇文章,红头和青头两个鲜明的形象也逐渐变得立体起来。红头由一开始的...
从头是怎么
在牛肚子里面旅行
的?
答:
蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线是贯穿全文的脉络。红头被大黄牛卷到嘴里——进了牛肚子——从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里——和草一起喷了出来,这一旅行路线,蕴含着牛反刍的科学知识。这是课文《
在牛肚子里旅行
》,是张之路爷爷的一篇科学童话。
这篇
文章虽然篇幅比较长,但是脉络清晰。
《
在牛肚子里旅行
》教学教案
答:
教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面就是我整理的《
在牛肚子里旅行
》教学教案5篇,希望大家喜欢。 《在牛肚子里旅行》教学教案1 本课教学目标: 1.认识“咱、偷偷”等10个生字,读准“答、应”等3个多音字,会写“旅...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜