99问答网
所有问题
当前搜索:
国家本科专业质量标准
什么是中药学
专业
?
答:
2013年,教育部高等学校中药学类教学指导委员会公布了《全国中药学
本科专业
认证标准(试行)》[8] 。2015年12月,教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会制定了《本科中药学
专业质量国家标准
》[9] 。培养目标 培养适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要,具备中药学基础理论、基本知识、基本技能,...
本科
合格评估
标准
答:
03
本科
教学工作合格评估的核心内涵是什么?本科教学工作合格评估的核心内涵是“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”。“四个促进”:促进办学经费投入,促进办学条件改善,促进教学管理规范,促进教学
质量
提高。“三个基本”:办学条件基本达到
国家标准
,教学管理基本规范,教学质量基本得到保证。“两...
国家
级一流
本科专业
很厉害吗
答:
很厉害。根据查询高三网资料显示,
国家
一流
本科专业
含金量是非常高的。一流本科专业的认证
标准
非常严格,包括教育教学、师资队伍、科学研究、人才培养
质量
等方面的评估。只有达到教育部规定的卓越标准,才能获得国家级一流本科专业的认证。由此可知,国家级一流本科专业很厉害。国家一流本科专业含金量高,不仅是...
国家
一流
本科专业
含金量
答:
我国一流
本科专业
的含金量是十分高的。第一,我国一流本科专业当选的
标准
门槛十分高。一般一所学校仅有1~2个专业可以当选我国一流本科专业,乃至有的地区一般学校持续几年也没有一个专业当选我国一流本科专业。我国一流本科专业不但需要有强有力的教学
质量
和课程建设水准,还需要有十分厚道的专业性发展...
本科
毕业论文抽检比例不低于2%,这一规定执行的目的是什么?
答:
国家
《高等学校
本科专业
教学
质量标准
》也对不同专业的毕业论文提出了具体要求。本科毕业论文是本科阶段的综合性学术成果。本文的研究目的是督促高校落实德才兼备的根本任务,促进高校加强培养过程管理,确保毕业质量。本科毕业论文抽样调查的重点是选题意义、写作安排、逻辑结构、专业能力和学术规范。根据国家普通...
什么是人才培养的
质量标准
与规格要求?
答:
质量标准
:培养具有良好人文、科学素质和社会责任感,学科基础扎实,具有自我学习能力、创新精神和创新能力的人才。具体包含以下几个方面:得到基础研究和应用研究的训练,具有扎实的基础理论知识和实验技能,动手能力强、综合素质好;掌握科学的思维方法,具备较强的获取知识能力,具有探索精神、创新能力和优秀的...
职业教育
本科
设置
标准
是什么?
答:
专业
人员面向行业企业和社会进行职业培训的人数每年不少于本专业在校学生人数的两倍。设置
本科
水平职业教育专业必须有较高的培养
质量
基础和良好的社会声誉,具体应当具备以下条件。 可靠的专业招生计划完成率一般在90%以上,新生报到率一般在85%以上。所依据的专业应届毕业生就业率在本省范围内高校平均水平以上...
什么是
国家
级特色
专业
?
答:
国家
级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高
标准
、高水平、高
质量
的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色,在全国都具有优越性。国家特色专业和国家一流专业的区别 国家一流
本科专业
与国家特色专业均是由教育部评选的,一流...
学校的
专业
中
国家
特色后面加个c什么意思?
答:
国家
级特色
专业
是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。具体而言,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养
质量
等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高
标
...
生物质能源与材料
专业
的就业方向是什么
答:
增设了一批符合学校办学定位和办学特色的新专业。本次获批增设的新专业,均满足《普通高等学校
本科专业
类教学
质量国家标准
》基本要求,具有合理的人才培养方案,具备师资条件、教学资源、实验实习条件、校企合作等充分的办学基础,对提升学校专业建设质量具有重要意义,为建设高水平应用型大学夯实了专业基础。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
国家本科专业目录
本科教学质量标准全文
92个本科教学质量标准
国家本科专业简介