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四年级数学错题分析
四年级数学
竞赛试卷共有15道题,做对一题得10分,做错一
题4
分,不答得0...
答:
解:假设全对,则可得15x10=150分 在全对的情况下,每错一题应扣14,(做对加10分及倒扣的
4
分)每不答一题应扣10分 实际少得:150-88=62分,因不做题扣10分,个位数必为0 所以做错的题数为3或8 又当
错题
为8时,得分最多为150-14x8=38分,所以不合 则错题只能是3题,所以未答题数...
小学
四年级数学
智力游戏竟赛共10题对|题加10分错一题扣5分英英得55分...
答:
设做对x题,则做错10-x题 10x-5×(10-x)=55 15x=55+50 x=7 如果没学方程咋办?这样办:
错题
:(10×10-55)÷(10+5)=(100-55)÷15 =45÷15 =3 则做对:10-3=7
四年级
下册
数学错题
卡怎么做
答:
按照如下图片类似可做:数学的错题卡一般包括以下几个板块:姓名、班级、错题登记时间、错题原题、错题原解答过程和内容、原解答过程和内容出错原因
分析
、错题正确解答过程和内容、错题所涉及知识点扩展、错题题型分析等。在设计制作
数学错题
卡时,可将姓名、班级、错题登记时间三部分列为一行;另起一行...
育红小学
四年级
举行
数学
竞赛共20道题做对一道题得五分不做零分做错一...
答:
总共做了17道
题
,对了14道题,错了三道题 14*5等于70 70-6=64 可以设未知数,把做对的设成x,做错的设成y。
四年级数学
下册教学工作总结
答:
每星期让学生进行平板
错题
练习。 二、教育教学方面: 这一学期来我一直担任四(3)班的
数学
教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重...
孩子
四年级
,今天,
数学
成绩下发,考了91分,全是计算错误,怎么办啊?
答:
没有怎么办啊,全是计算错误,你不应该高兴么 至少这证明了,你的孩子很聪明,所有的知识他都学会了啊 至于计算错误,这可能是所有学生的通病 不要觉得多么大的事情,想必你们做家长的小时候也会有这些问题吧 尝试着让他练习准度,而不要想着多做题来弥补,多做题有时候会有反效果的 这方面你应该从...
孩子上了
四年级
,可是
数学
还是很差怎么办?
答:
2、不注重
错题
,永远败在用同一个地方 如果家长经常检查孩子作业,会发现孩子总在同一个知识点上反复错,而孩子自己应该也有切身的体会,比如在考试中,遇到一道题,感觉似曾相识,但却就是做不来,因此这道题就没有得分。这都是不注重错题订正及收集的表现。3、“
数学
恐惧症”,还未上考场已经败...
四年级
,
数学
。孩子总是考虑不全面,有没有什么好方法啊?
答:
比如四位数乘三位数?你会自己总结梳理出它的计算总则吗?等等。
4
.重视
错题
本的建设。 错题是每天都会产生的,而产生的原因是什么?是不理解?是粗心还是考虑不全面?等等。把错题抄进去,
分析
本题考查的知识点是什么,错的原因是什么,再做一些类似的题型。而随着错题的增多,要会分门别类进行归档...
四年级数学题
求解?请详细讲解一下.
答:
这个能明白吧?然后看小数点后面,位置换一换加起来是6,说明这两个数肯定比6小,比6小的数,两个数还要相差2,列出来也就1和3,2和
4
,3和5这几组,加起来等于6就这有2和4了 “十分位上的数比百分位上的数大2" 那原来的数就是3.42了 其实这应该算是一道逻辑推理题 ...
小学
四年级
下
数学错题
集
答:
1、从下面四根小棒中选出三根围成一个三角形。在小棒的长度下面打勾。 2厘米 ( )3厘米 ( ) 5厘米( )6厘米 ( )2、用一根长18厘米的铁丝围成一个三角形。 (1)如果其中一条边的长度是5厘米另外两条边的长度和是( ...
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