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唐雎不辱使命的全文翻译
唐雎不辱使命
语文教案
答:
下面是我收集整理的
唐雎不辱使命
语文教案,欢迎阅读与收藏。 唐雎不辱使命语文教案1 教学建议 一、主题思想 本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国,面对暴秦勇敢无畏、义正辞严地同秦王展开针锋相对的斗争,终于使秦王折服而保全国土的经过,颂扬了唐雎忠于使命、誓死捍卫国家利益的精神。 二、结构内容
全文
分三...
九年级上册《
唐雎不辱使命
》教案
答:
本课注重了学生朗读能力的培养,疏通了文意,使大家对《
唐雎不辱使命
》一课有了整体的感知。在战国时期有很多“士”,这个特殊的阶层流传下来许多故事,如毛遂、蔺相如、晏子等,课下可搜集一些。(五)布置作业 认真阅读,逐句
翻译
,以小组为单位编写剧本,突出唐雎和秦王的舌战。第二课时 导入新课 《...
唐雎
为安陵君劫秦王
翻译
答:
一、《唐
不辱使命
》赏析(刘桐孙)《
唐雎
为安陵君劫秦王》的题目为后人所加,“劫”不是“劫持”,这么讲不符合
原文
,应讲为“胁迫”。内容是写唐雎奉安陵君之命出使秦国,与秦王展开面对面的激烈斗争,终于保全了安陵国土的故事。当时,靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡,其余山东六国中的赵、燕、齐、楚,在连年不断的...
陈涉世家;
唐雎不辱使命
;隆中对;出师表,爱考哪些字词句
的翻译
??
答:
唐雎不辱使命
:谓曰 易 其 许 虽然 加惠 错 广 轻 直 士 怫然 徒跣 抢 休祲 缟素 挠 谢 谕 徒 虽千里不敢易也,岂直五百里哉 安陵以五十里之地存者,徒以有先生也 隆中对:枉驾 诣 猖蹶 图 毎 器 殆 所以 身 信然 已 就 日 ...
有关
唐雎不辱使命
和出师表和初三上学期的词五首的重要字词
翻译
答:
重要词下面都有解释的``
秦攻魏文言文
答:
3. 唐雎说秦王救魏文言文
唐雎不辱使命
【题解】 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》,题目为后人所加。 公元前225年,即秦始皇二十二年,秦国灭掉魏国之后,想以“易地”之名占领安陵,安陵君派唐雎出使秦国,最终折服秦王,这篇文章写的就是唐雎完成
使命的
经过。文章内容精彩,情节完整,引人人胜;人物形象生动,秦...
安陵君其许寡人的其什么意思
答:
《
唐雎不辱使命
》记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国,与秦王针锋相对地进行斗争,终于折服秦王,保存国家,完成
使命的
经过;歌颂了他不畏强暴、敢于斗争的爱国精神;揭露了秦王的骄横欺诈,外强中干,色厉内荏的本质。虽不假修饰,却十分鲜明生动,在刻画人物性格方面,取得很高的成就。
全文
中最引...
阅读《
唐雎不辱使命
》,
翻译
下列句子。1、大王加惠,以大易小,甚善;虽然...
答:
1、承蒙大王给予恩惠,用(贵国的)大面积的土地来换(敝国)小面积的土地,很好;虽然这样,我从先王那里继承了这块土地,(我)愿意意始终守住它,不敢拿它来交换。 2、安陵君于是派
唐雎
出使秦国。 3、把安陵君看作忠厚的长者,所以不打他的主意。 4、如今我拿十倍的土地(来交换安陵),扩大他...
2015年南宁市中考文言文
翻译
分析
答:
3、《三峡》4、《记承天寺夜游》5、《送东阳马生序》6、《小石潭记》7、《岳阳楼记》8、《醉翁亭记》9、《陈涉世家》10、《
唐雎不辱使命
》11、《出师表》12、《生于忧患死于安乐》13、《鱼我所欲也》14、《曹刿论战》15、《邹忌讽齐王纳谏》二、
翻译
技巧 1、不要望文生义:认真领会
原文
,...
九年级上册文言文
原文
及
翻译
答:
《
唐雎不辱使命
》(《战国策》刘向) 原: 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君...
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