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品格教育之有序
中国古代
教育
女子三从四德的书有哪些?
答:
2、《内训》是明成祖的徐皇后为
教育
宫中妇女﹐采辑“古圣先贤”关于女子封建
品德
的教诲﹐於永乐二年(1404)所编著。3、《女论语》为唐朝女学士宋若莘撰著。有12章﹕立身﹑学作﹑学礼﹑早起﹑事父母﹑事舅姑﹑事夫﹑训男女﹑营家﹑待客﹑柔和﹑守节。4、《女范捷录》为明末儒学者王相之母刘氏所...
韩愈的
教育
思想
答:
而
教育
的作用,就是在既定的
品格
之内使性移动。韩愈的性三品说,坚持上下品不可移,教育的作用必然要受到很大的局限。但是,他提出的“性情”之说,对宋明理学是有影响的。 3、对教师问题的论述 韩愈在教育史上的最突出的贡献是他关于“师道”的论述。唐德宗贞元18年(公元802年),社会上存在着严重的“耻学于师...
结合实际,如何看待德育
答:
要想德育
教育
社会化
有序
进行,必须建立相应组织,确保教育的效益。校内应成立以校长任组长,共青团、少先队干部任副组长,中队辅导员任组员的德育工作领导小组。制订工作方案、制度,职责明确、分工负责、项目包干、定期考核、实行目标管理。校外,以乡镇团委书记为主任,成立“社会教育委员会”,吸纳妇联、大型厂矿企业主要负责...
如何做一名立德树人的教师感悟
答:
要充分发挥课堂教学主渠道作用,全面深化课程新理念,不断完善有机衔接、循序渐进的课程体系和教材体系,把党的
教育
方针和社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学习质量标准,融入中学各学科课堂教学之中。要在课堂教学中强化优秀传统文化内容,
有序
推进中华优秀传统文化教育。要推进教学方法改革创新,引导各学科教师在...
孟子提出四个
教育
方法
答:
他提倡通过“辞”
教育
,即通过言辞和礼仪的规范,来培养个体的修养和
品德
。孟子主张,教育应该注重言辞的规范和修养,使学生能够用文明的语言表达自己,尊重他人,不伤人言辞。同时,他也强调了礼仪的重要性,认为礼仪可以规范人们的行为,使社会更加
有序
和和谐。4. 以“慎”教育培养慎重和
道德
:孟子的第...
校长个人述职工作报告
答:
教育
是圣洁的,教师也应该是圣洁的。“虽不能至,心向往之”吧!高尚的心灵与
品格
,遵从教育规律及学生特点的言行举止,是教师从教的基点。行走在教育之路上的每个日子,我时时提醒自己要忠诚:忠诚于国家,忠诚于教育,忠诚于集体;我时时提醒自己要担当:该做的不推诿,能做的多做些;我时时提醒自己要有爱:爱国家,爱教育...
幼儿园
教育
活动总结
答:
演练活动中,孩子们用湿毛巾捂住嘴鼻,听从指挥,紧张
有序
,不拥挤,在老师的指导下,按指定路线撤离,平安顺利的到达安全场地。演练让孩子们掌握了简单的火场逃生技能,获得了消防安全知识,增强了火灾逃生的技能,达到防火疏散演练的活动目的,取得了良好的
教育
效果。 幼儿园教育活动总结6 为了贯彻落实《幼儿园工作规程》,深入...
我国古代对师德的要求有哪些?最早研究是从什么时候开始的,有哪些著作...
答:
顺应着人的天性可以建构起社会伦理基础,遵循着自然的规律可以建立起社会
道德
标准,这既是
教育
的应有之义,也是文明社会的开端、和谐社会的基础。后来孟子又进一步将“五教”表述为“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼
有序
、朋友有信”,使之成为儒家教育思想的核心内容,亦成为数千年中国社会的主流价值观。由此我们可以...
如何在小班区域活动中渗透礼仪
教育
答:
户外游戏时,
教育
幼儿不推不挤,团结协作,发生矛盾时会主动道歉,学会交往、学会合作,做团结友爱、互相帮助的好朋友。四、教学活动中,渗透礼仪知识 (一)集体教学活动中,渗透礼仪知识 集体教学活动中,让孩子
养成
良好的学习习惯。安静
有序
的学习环境是孩子学习的基本保障,让孩子学会倾听别人讲话,别人...
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