99问答网
所有问题
当前搜索:
品德形成的心理过程是什么
德育属于教育学还是
心理
学
答:
德育属于心理学。德育心理学教育心理学的一个分支,它研究
品德的心理
结构与本质及其在教育影响下
形成的过程
和规律。
品德是
指个体遵循一定的社会
道德
规范行动时所表现出来的稳定的心理特征。品德结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等基本心理成分。只有这些心理成分的特性都得到发展时,品德才能更好...
教育教学基本理论知识
答:
主要包括:教育心理学概论、学习心理、
品德心理
、教学心理和差异心理的基本知识。1.心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。2.学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。3.品德心理包括
品德形成的心理
学理论、品德形成
过程
的心理成分...
道德
与
品德的
关系
是什么
,二者的区别与联系?
答:
B 品德:
品德是
道德品质的简称,是一定阶级社会准则转化成道德信念和道德意向在言行中表现出来的稳固
的心理
特征。1.从普通心理学上理解品德是一种心理特征,人格(个性)品德发展构成了性格个性发展的重要部分,
品德形成
也是个体不断社会化的
过程
。2.品德是一种心理现象,它服从
心理形成
,发展的规律,不是...
小学生
品德
发展特点
答:
在这一阶段,学生良好的思想
品德的形成
将会对他一生的发展奠定坚实的基础。那么,从思想品德发展的角度来看,小学生到底具有哪些特点呢? 1.幼稚性与可塑性 稚嫩性是指小学生思想
道德
发展在人生
全过程
中处于萌芽状态。小学生思想品德发展由于受身心发展年龄特征的影响,思想表现单纯幼稚,道德认识具有明显的表面性和具体性...
在
品德的心理
结构中,
什么是品德形成的
基础
答:
位列第一的知是基础位列第一的《知》是基础 另外一道题
是什么
是动力成分,是《情》
德育过程即
品德的形成过程
答:
德育过程就是
品德形成的过程
(错误)。广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求。有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和...
教育法的基本常识
答:
主要包括:教育心理学概论、学习心理、
品德心理
、教学心理和差异心理的基本知识。 1.心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。 2.学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。 3.品德心理包括
品德形成的心理
学理论、品德形成
过程
的心理成分、...
现代教育理论基础知识就是教育学和
心理
学么?还包括
什么
答:
主要包括:教育心理学概论、学习心理、
品德心理
、教学心理和差异心理的基本知识。1.心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。2.学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。3.品德心理包括
品德形成的心理
学理论、品德形成
过程
的心理...
心理
健康和
道德
有
什么
关系
答:
而是教育活动中的指导者。心理健康教育为学校思想
品德
教育提供了有效的实施途径和方法。心理健康教育的兴起和不断发展,拓宽了思想品德教育所主要采用的理论灌输、说服、榜样示范、行为引导等的教育方法,这些方法可以使思想品德教育的功效得以充分发挥,学生具有良好
的心理
素质为
形成
良好
道德品质
奠定基础。
教育专业知识和教育基础知识有啥区别呢??
答:
1.心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。2.学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。3.
品德心理
包括
品德形成的心理
学理论、品德形成
过程
的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜