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和倍问题线段图画法
和倍问题
的公式
答:
和倍问题
的公式W/t=FV 已知两个数的和与两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,我们通常叫做和倍问题。解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出
线段图
,使数量关系一目了然,从而找出解题规律,正确迅速地列式解答。怎样学好数学:1.温故知新,把握要领 先把书看透,再动手做...
差
倍问题
解题方法
答:
其原因很简单,人们通常喜欢做加法,不愿意做减法,宁愿做乘法,不愿意做除法。另外在划
线段图
的时候,一般先划“1
倍
量 ”,再划其他的量。尽量将已知的条件都表示在线段图上面,这样更直观,便于分析和理解。3、第三步,通过分析,找到
与
“和”或者“差”相对应的倍数关系。只有找到了一一对应关系...
和倍问题
是几年级学的
答:
和倍问题
是3年级学的。已知两个数的和与两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,通常叫做和倍问题。解答和倍问题此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出
线段图
,使数量关系一目了然,从而找出解题规律,正确迅速地列式解答。和倍问题的解题思路是简单的题目直接利用公式,复杂的题目...
差
倍问题
解题方法
答:
其原因很简单,人们通常喜欢做加法,不愿意做减法,宁愿做乘法,不愿意做除法。另外在划
线段图
的时候,一般先划“1
倍
量 ”,再划其他的量。尽量将已知的条件都表示在线段图上面,这样更直观,便于分析和理解。3、第三步,通过分析,找到
与
“和”或者“差”相对应的倍数关系。只有找到了一一对应关系...
和倍问题
是几年级学的
答:
和倍问题
是3年级学的。已知两个数的和与两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,通常叫做和倍问题。解答和倍问题此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出
线段图
,使数量关系一目了然,从而找出解题规律,正确迅速地列式解答。和倍问题的解题思路是简单的题目直接利用公式,复杂的题目...
小学生差
倍问题
的方法
答:
其原因很简单,人们通常喜欢做加法,不愿意做减法,宁愿做乘法,不愿意做除法。另外在划
线段图
的时候,一般先划“1
倍
量 ”,再划其他的量。尽量将已知的条件都表示在线段图上面,这样更直观,便于分析和理解。3、通过分析,找到
与
“和”或者“差”相对应的倍数关系。只有找到了一一对应关系才能解出正确...
和倍问题
、差倍问题、几倍问题的区别?
答:
和倍问题
:求出两个数的和,再将这个和的数倍。例如:2 + 3 = 5,5 的 2 倍是 10。差倍问题:求出两个数的差,再将这个差的数倍。例如:5 - 3 = 2,2 的 3 倍是 6。几倍问题:求出一个数的几倍。例如:3 的 4 倍是 12。和倍问题、差倍问题、几倍问题都是基本的四则运算...
和倍问题
公式是什么?几年级才学啊?
答:
公式: 两个数总和÷(倍数+1)=较小数,【较小数×倍数=较大数】或【两数和-较小数=较大数】已知两个数的和与两个数的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,我们通常叫做
和倍问题
。解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题,画出
线段图
,使数量关系一目了然,从而找出解题规律,正确...
怎样用
线段图
画一个数?
答:
线段图的画法 如: 60乘2/3的意义用
线段图画法
就是:如图,将长度为60的线段分成3份,取其中2份 60乘2/3的意义用线段图画法。线段图又叫轴对称图形,当轴对称图形找到一条直线时,这条直线就可以把它图形分成两个部分,其中一部分绕直线翻折180度后能
与
另一部分完全重合。这样的图形就构成线段图...
和差
倍问题
三句口诀
答:
和差问题与
和倍问题
、差倍问题一起统称“和差倍问题”,是小学阶段尤其是中年级常见的典型应用题。和差问题的特点是已知几个数的和与这几个数的差,求这几个数各是多少的应用题。解答和差问题的关键是紧盯“和”和“差”,并能借助
线段图
化“暗和”为“明和”,化“暗差”为“明差”。一般的...
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