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听觉和视觉是描写手法吗
高中语文各种题型答题公式更全 有能发过来一下不?
答:
三、修辞
手法
:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、
描写
角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的
方法
:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:
视觉
、
听觉
、味觉、触觉...
用通感的
手法描写
一段音乐
答:
...作者以感官的通感来互为比喻,以视觉喻听觉,使音乐变得更为绚丽多彩,既有声,又有形有色。同时,作者注意到用以设比的意象,都能给人们一种特殊的美感,它们的形象,使人喜爱,它们所发出的声音,自然也易令人神往。这就不仅调动了读者的
听觉和视觉
,而且激发了读者的联想和想象。
谁有可以赏析的古诗,说个题目就行,多说点啊,我实在没写的了,谢谢_百度...
答:
中晚唐诗和婉约派宋词往往将雨声写在窗下梧桐、檐前铁马、池中残荷等等琐物上,而王昌龄却并不实写如何感知秋雨来临的细节,他只是将
听觉
、
视觉
和想象概括成连江入吴的雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨,这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。清晨,天色已明,辛渐即将登舟北归。诗人遥望江北的远山,...
...细细品味作者是如何运用景物
描写
来层层做铺垫的,突出我看戏的急迫心...
答:
抓住景物特征进行
描写
,充分调动多种感觉器官,运用多种修辞
方法
,融情于景,才能
描绘
出一幅幅优美的图画。具体地说: 1、景物描写多侧面。《社戏》在描绘农村自然景物时,分别从色彩、声音、
视觉
、
听觉
、嗅觉各个侧面着笔,恰如多重奏管弦曲,给人以十分丰富的感觉,景物的立体感由此产生。 2、景物描写多层次。这里所说的...
...干旱旱不死它...松树的生命力可谓强矣!用了什么修辞
手法
_百度...
答:
“善哉乎鼓琴,巍巍乎若高山,汤汤乎若流水”(《吕氏春秋·本味》)听琴声而知志在高山、流水,
听觉与视觉
相互沟通。 15.双关: 利用词的多义及同音 (或音近) 条件,有意使语句有双重意义,言在此而意在彼,就是双关。 双关可使语言表达得含蓄、幽默,而且能加深语意,给人以深刻印象。 16.顶真 顶真也做顶针 用...
帮我简单介绍一下写小说的要求和流程?
答:
你要能准确地
描绘
出一幅幅场景,使人物真实可信,他们在自己国有的
视觉
、
听觉
、嗅觉、触觉和味觉中进行着日常工作。——拉威尔•斯潘塞。 “怎么才能让事情看起来真实可信呢?”当一位作家被问及这个问题的时候,实际上是对他的一种赞扬。如果有人进一步对他说:“我好像身临其境,能够听到、嗅到、感觉到这些地方,就...
与朱元思书写景文言文对比阅读
答:
两篇中感观的
描写
也很多,《三峡》中景物带来的视觉与猿鸣的听觉被有机地结合在一起,三峡的四季景观通过
视觉与听觉
呈现了出来:《与朱元思书》中用了同样的两种感观,只是没有四季变化,两篇文章都没有出现通感现象。而两文中都出现了以有声衬无声的现象:《三峡》以猿鸣反衬出山涧的寂静和凄凉,而《与朱元思...
怎么提高语文阅读写作文
答:
描写
角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的
方法
:语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度:
视觉
、
听觉
、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 ...
初中写作文选材
答:
这句从嗅觉写了春风的芳香;“鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,”这句从
视觉
写了春风的和悦;“高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的吼咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。 牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。”这句从
听觉
写了春风的悦耳。 这么一来,作者通过细腻的感受,运用生动的笔墨把本来无形,无味,无色...
鸡声茅店月,人迹板桥霜。这两句诗是如何“状难写之景”的?其传达的言...
答:
词从
视觉
、
听觉和
嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融,优美如画。恬静自然,生动逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。【集评】唐圭璋等《唐宋词选注》:作者以宁静的笔调
描写
了充满着活跃气氛的夏夜。一路行来,有清风、明月、疏星、微雨,也有鹊声、蝉声,还闻到了稻花香。走得久了,忽然看到那家熟识的小店,...
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