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吉林省义务教育教学常规试行
2009年
义务教育
阶段学校教师绩效工资考核分配实施办法(
试行
)
答:
内,按照规范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据,合理拉开差距”之规定,在事业单位绩效工资政策没有正式出台前,为落实
义务教育
阶段学校教师绩效工资分配,维护广大教职工利益,稳定基层教师队伍,明确内部分配政策,特制定本办法(
试行
)...
山西
省义务教育
学校教师工作量调整灵活性如何?
答:
在实施山西
省义务教育
学校教师工作量参考标准(
试行
)时,各市、县(市、区)具有一定的灵活性。专任教师工作量标准可根据实际状况进行调整,允许向下浮动至2课时,以适应非标准班额
教学
班,如单师校、复式教学班等特殊情况。周课时数以标准班额(小学45人,初中50人)为参考,但具体数值可由教育行政...
督学工作总结
答:
一、督导学校
常规
管理,迎接“
义务教育
均衡发展国检”工作。 学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。2017年,我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上,对学校各项工作进行督查指导,帮助和引导学校确立发展目标,并对学校做出动态评价,规范学校管理,不断提高学校办学管理水平。参与学校的各种重大
教育教学
活动...
怎样评价我国当前的
教育
财政体制
答:
改革开放以后,我国
义务教育
财政实行了“地方负责、分级管理”的体制,义务教育经费主要由地方政府承担。这样的经费负担结构使得贫困地区和农村地区的义务教育经费难以得到保障,1994年分税制改革以后,财政收入重心上移,义务教育经费短缺的问题更为严重。为了加快经济落后地区义务教育的发展,改变义务教育财政负担结构不合理的局面...
2023
教育
局上半年工作总结
答:
全面落实《武汉市规范幼儿园办园行为管理办法(
试行
)》和《市教育局关于纠正“小学化”、“学科化”倾向,切实加强幼儿园
教育教学
指导与管理的意见》。遵循幼儿成长规律和身心发展规律,规范各幼儿园办园行为。三是争创等级园。3月我区海丽达幼儿园申报武汉市示范性幼儿园预检通过,东西湖航天嘉园幼儿园、武汉东西湖晶晶恋...
实施
义务教育
法对推动中小学依法治校的重要意义
答:
充分利用“红领巾广播站”、“国旗下的讲话”、黑板报等阵地,宣传《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《
义务教育
法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规,让学生增长法律知识。通过 “遵守交通法规” 、“我与文明同行” 等系列活动丰富了法制...
高中教师绩效工资标准与
义务教育
阶段绩效工资标准有区别吗
答:
初中与高中的标准相同,没有区别 教师绩效工资是根据教师的教学效率而发放的工资。经国务院同意,自2009年1月1日起,首先在
义务教育
学校实施绩效工资分配政策。这是坚持教育优先发展战略的重大举措,体现党中央、国务院对教育事业的高度重视,对教师的亲切关怀。对于依法保障教师收入水平,激发广大教师积极投身...
省教育
厅教研工作计划
答:
18.协助做好第九批省特级教师的'评选工作。 (二)为教师教学服务 1.做好
义务教育
和高中新课程学科的培训工作。改进省级培训模式,提高培训质量。 2.启动全省教研员培训。制订全省教研员培训实施方案,分层分批培训各级教研人员。 3.进一步推动《幼儿教育指导纲要(
试行
)》的实施,参与园长和幼教教研员全员培训。 4.继续...
全日制
义务教育
语文课程标准的实施建议
答:
2017-08-08 全日制
义务教育
语文课程标准 中 教材编写建议 (是教材)的9... 4 2012-05-23 5、 全日制义务教育《语文课程标准》
教学
建议的主要内容有哪些... 3 2016-05-28 全日制义务教育语文课程标准的课程目标 2012-05-22 全日制义务教育语文课程标准的设计思路是怎样的? 2016-05-28 全日制义务教育语文课...
“双减”政策之下,农村
义务教育
何去何从?
答:
为了解学生家长对于“双减”的真实态度,近期,共青团中央在全国范围内开展了针对
义务教育
阶段学生家长的抽样调查。此次调查采取配额抽样的方法,利用2020年各省义务教育人口比例和2020年全国城镇化率对数据进行联合加权,共回收有效样本511043份,覆盖全国31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团。受访者全部为义务教育阶段学...
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