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司马光苦读概括主旨的句子
司马光
好学文言文翻译
答:
3.本文中
概括主旨的句子
是:( )A. 用力多者收功远。B. 其所精通乃终身不忘。C. 书不可不成诵。D.咏其文,思其义,所得多矣。4.文中“独下帷绝编”意思是只有
司马光
徇自
苦读
。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 答案:1.①担心②等到③才④吟咏 2.D 3.C 4.韦编...
司马光
求学文言文翻译
答:
本文记叙了
司马光
勤奋苦学的故事,尤其是“书不可不成诵”、“咏其文、思其义,所得多矣”等观点,确立学习的准则。 要学习司马光那样勤奋苦学的精神。 全文
主旨句
:书不可不成诵。 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自
苦读
。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是“韦编三绝,悬梁刺股,凿壁借光,昼...
文言文
司马光
好学的译文和答案
答:
【译文】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自
苦读
,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马...
司马温公
幼时文言文
主旨句
答:
翻译(2)句时,注意到“或、寝”等字即可。 小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。根据“
司马光
读书的方法”来
概括
文章的
中心思想
即可。 小题1:本题是一道开放题。所举的例子只要能够体现“
苦读
”即可。 6.
司马温公
幼时 原文: 司马温公①幼时,患记问不苦人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③...
司马光
好学文言文的
主旨
答:
司马光
曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,朗诵读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”【阅读训练】1. 解释下列句中加点的词.①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止 ④咏其文2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是( )...
司马光
好学的译文
答:
【译文】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自
苦读
,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马...
解释下列各字
答:
3.能
概括
本文
主旨的句子
是:( )A.用力多者收功远。 B.其所精通,乃终身不忘。C.书不可不成诵。 D.咏其文。思其义,所得多矣。4.文中用了“董仲舒三年不窥园”和“孔子韦编三绝”两个典故,目的是什么?[参考答案] 1.①担心 ②等到 ③才 ④吟咏 2. C 3.C 4.说明
司马光
独自
苦读
,...
司马光
好学
答:
【译文】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了;(司马光却)独自
苦读
,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马...
司马光
好学告诉了我们什么道理?
答:
3.本文中
概括主旨的句子
是:() A. 用力多者收功远。 B. 其所精通乃终身不忘。 C. 书不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。 4.文中“独下帷绝编”意思是只有
司马光
徇自
苦读
。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 (五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》 【原文】 欧阳公四岁而孤,家贫无资...
初中课外文言文阅读及答案
答:
3.本文中
概括主旨的句子
是:()A. 用力多者收功远。 B.其所精通乃终身不忘。C. 书不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。4.文中“独下帷绝编”意思是只有
司马光
徇自
苦读
。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是(五)欧阳修苦读《欧阳公事迹》【原文】欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以...
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