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司马光好学本文的主旨是什么
司马光好学
文言文
的主旨
答:
1. 《
司马光好学
》古文翻译 《司马光好学》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言: “ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。 ”【译文】司马光...
文言文钟
司马光好学
翻译
答:
司马光
曾经说:“读书不能不背诵,有时在骑马走路的时候,有时在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,思考它的意思,所收获就多了!” 【阅读提示】
本文
记叙了司马光勤奋苦学的故事,尤其是“书不可不成诵”、“咏其文、思其义,所得多矣”等观点,确立学习的准则。 要学习司马光那样勤奋苦学的精神。 全文
主旨
句:...
司马光好学
文言文 答案
答:
司马光
曾经说: “ 读书不能不背诵,有时在骑马走路的时候,有时在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”全文
主旨
句:用力多者收功远 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是 韦编三绝 【阅读提示】
本文
记叙...
司马光好学
中
的主旨
句
是什么
??
答:
书不可不成诵。
《
司马光好学
》
的主旨
句
是什么
。急急急
答:
咏其文,思其义,所得多矣吧
司马光好学的
译文
答:
《三朝名臣言行录》【原文】
司马温公
幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言: “ 书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。 ”【译文】
司马光
幼年时,担心自己记诵诗书以...
司马光好学
司马光是怎么样读书的
答:
司马光好学
,中国古代勤学励志的典故之一。讲的是北宋政治家、史学家司马光幼年时,在“患记不若人”的情况下,严以律己,争分夺秒,独自苦读,最终学有所成的故事。司马光勤学的故事,生动地阐发了“勤能补拙”、“天道酬勤”的道理 司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力比不上别人,(...
司马光好学
文言文翻译及注释
答:
《
司马光好学
》文言文翻译如下:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论的时候,别的兄弟都会背诵了,就去玩耍休息。司马光却独自留下来,专心刻苦地读书,直到能够熟练地背诵为止。下工夫多的人往往收获就大,司马光所精读和背诵过的文章,就能够终生不忘。司马光...
学习了
司马光好学
这篇课文 有
什么
启发
答:
学了《
司马光好学
》的启发:1、司马光有志向,这是人生目标,是他的学习动力。我们也要树立自己的人生目标。2、有自知之明,知道自己水平差要多努力。启示我们也要清楚自己的定位,提出合理的目标并为之奋斗。3、他精益求精,要学就学好,不半途而废,要刻苦勤奋。这种刻苦奋斗的精神也是现在的我们需要...
学习了
司马光好学
这篇课文 有
什么
启发
答:
学了《
司马光好学
》的启发:1、司马光有志向,这是人生目标,是他的学习动力。我们也要树立自己的人生目标。2、有自知之明,知道自己水平差要多努力。启示我们也要清楚自己的定位,提出合理的目标并为之奋斗。3、他精益求精,要学就学好,不半途而废,要刻苦勤奋。这种刻苦奋斗的精神也是现在的我们需要...
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