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古诗词鉴赏答题技巧初一下册
蓝皮语文系列·初中
古诗词鉴赏
全解全练内容简介
答:
在《蓝皮语文系列?初中
古诗词鉴赏
全解全练》中,该教材巧妙地解决了学生在古诗词学习中遇到的三大困惑。首先,第一编以题材内容为线索,清晰地分类并解析诗词的特点、情感与
技巧
,让学生面对任何诗词都能胸有成竹,从而解决“读不懂诗”的问题,这是
答题
的基础和前提。第二编专门针对中考的考点进行深入...
语文诗歌
鉴赏
的
技巧
?
答:
(4)比兴手法:如自居易的<长相思)运用了《诗经>的比兴手法,上片以流水和高山比喻恩妇怀远之情,
下
片直述念远恨别的情怀。(5)抒情方式:运用直抒胸臆、情景交融、寓情于景等方式 抒发自己的思想感情。3、
鉴赏
形象的
技巧
。对诗歌形象的鉴赏,可以从以下几个方面人手!(1)借助诗歌的形象,深入领会诗人...
以写促教,提高
古诗词鉴赏
水平
答:
老师们在教学古典诗词这一模块时,耗时费力,但收效甚微,有人把古典诗歌比作“鸡肋”,很形象地说明了
古诗词
在中学语文教学中的尴尬境地。古典诗词在高考中的设题包括一道客观题和一道主观题,客观题以单选题的形式呈现,分值为3分;主观题是简
答题
,主要
赏析
诗歌的表现手法、思想情感、语言特色以及意象...
古诗文
阅读
答题技巧
方法 古诗文阅读答题技巧方法初中
答:
古诗文
阅读
答题技巧
方法:1.理解常见文言实词在具体语境中的含义。2.理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。3.理解并翻译文章中的句子。4.理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。5.分析概括文章所表达的作者的观点态度。6...
做诗歌
鉴赏
题的方法是什么
答:
第五种模式 一词领全诗型 提问方式:某词是全诗的关键,为什么?解答分析:
古诗
非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
答题
步骤:(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的...
如何提高初中学生的唐诗宋词的
鉴赏
能力
答:
还有,当前的考查模式难度较大,学生掌握的知识和
技巧
经常让她们在面对考题时茫然失措、抓耳挠腮,他们很难从古典诗词的学习中获得成就感和满足感,当然会失去学习的兴趣和前进的动力。因此,要让学生真正喜欢上古诗文并将它发扬光大,就得让学生真切地感受古诗文之中的美,培养学生的
古诗文鉴赏
能力便是当务之急了,让...
语文
古诗词赏析
方法&举例 !!!
答:
三、审读题干,弄清要求,认真细分
鉴赏
要点,要求答什么就答什么。抓准答题的角度和切人点。直奔鉴赏中心话题。作答时一定要扣紧诗句,适当摘录诗中词句作答,才会既简洁、又充实。【
解题技巧
】答题格式类型 1.先观点后理由,解题时先表明观点,再陈述理由。2.先分后总式,答题时,先分说后总 3....
2013年第一版学在荆州的
诗词赏析
语文答案
答:
三、
古诗词鉴赏
(10分) 9.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。 注:庾开府、鲍参军:指庾信、鲍熙,均为南北朝时著名诗人。渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区...
文言文阅读秋季精讲
答:
课外
古诗词
背诵:峨眉山月歌 课外古诗词背诵:春夜洛城闻笛 课外古诗词背诵:逢入京使 课外古诗词背诵:滁州西涧 课外古诗词背诵:江南逢李龟年 课外古诗词背诵:送灵澈上人 课外古诗词背诵:约客 课外古诗词背诵:论诗 5. 文言文阅读 知识讲解 怎样做好文言文阅读 高考语文文言文阅读题
答题技巧
针对文言文阅...
鉴赏
诗歌的形象的题怎么答
答:
第五种模式 一词领全诗型 提问方式:某词是全诗的关键,为什么?解答分析:
古诗
非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。
答题
步骤:(1)该词对突出主旨所起的作用。(2)从该词在诗中结构上所起的...
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