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古诗作文800字作文
古诗
改写
作文800字作文
答:
1. 求一篇
800字作文
,要
古诗
改写的 我喜欢古诗。小时侯,经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,我感到前所未有的快乐。 伴随着古诗,我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我问爸爸“绿丝绦...
关雎仿写
作文800字
答:
1. 怎么样扩写
古诗
关雎为
800字作文
“关关, 关关。。。” 熟悉的水鸟声再次在耳边响起。碧波荡漾的湖水在那一片荇菜的随风摇摆下, 更加让人迷醉, 就像她一样。。 秀丽的面容, 婀娜的身姿, 顺水之流捋取荇菜, 夕之中纤手盈盈。 她正是我睡梦中寻找的佳人, 美得让人窒息。 可笑的是, 第一次试著接...
初中生如何进行
古诗
扩写
作文
答:
啊,潭水虽有千尺之深,可哪能比得上您对我的情意深呢 补充 引发想象 巧妙指导——
古诗
扩写 中国素称诗国,古诗可说是我国文化历史长河中遗留下来的瑰宝。 它语言精炼概括,高度浓缩,内容却相当厚实: 天文地理,风土人情,无所不包。诵读积累古诗,不但可以发展学生的想象力、积淀学生语感,而且还能夯实学生的文化底蕴...
将进酒扩写
作文800字
答:
1、创设诗境,激趣想象
古诗
是很讲究意境的,在古诗扩写教学中教师应把着眼点放在创设情景上,让学生通过情境的具体感知,体会诗人的情感。多媒体具有形声交融、动静交错、感染力强的特点,利用多媒体进行教学,把文字变成图象,把抽象变成形。 4. 怎么样扩写古诗关雎为
800字作文
“关关, 关关。。。” 熟悉的水鸟声再次...
古典
诗词
对我的影响
作文
,
800字
以上
答:
古典
诗词
,我的阳光 早晨,我们顶着朝阳上课,傍晚,我们随着夕阳回家,太阳,每时每刻,每分每秒都给予我力量,但是,在心中,还有一屡阳光滋润这我,这就是
古诗词
它照耀着我,带领着我前进,滋润着我的人生.自从小时侯咿呀学语开始,“窗前明月光,疑是地上霜”便描绘出了我的心思,“生当作人杰,死亦为鬼雄...
用一首
古诗词
的描述写
作文
答:
2. 以我最爱的一首
古诗词
为题的
作文
怎样写 我最喜欢的一首诗我最喜欢的一首诗我从一出生,到小学六年级,学过的古诗、古诗词,已经不计其数了。 但在我学过的这几首诗、词里面,我最喜欢的一首诗,也莫过于是孟郊的《游子吟》了。深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。 然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居...
求一篇
800字作文
,要
古诗
改写的
答:
我喜欢
古诗
。小时侯,经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上,听着录音机里播放的古诗,伴随着窗外蝉鸣声,一阵微风吹过,我感到前所未有的快乐。伴随着古诗,我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我问爸爸“绿丝绦”是什么意思,爸爸说...
写一篇;《我喜欢的一首
古诗
》
作文
;要
800
个字
答:
全篇诗情景交融,感情深沉,而又含蓄凝练,言意多,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神。岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗。“夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是...
关于赞美古典
诗词作文800
答:
日落黄昏之迹,花败叶凋之痕,皆被
古诗词
揽入心中。阅读后,便刻入了我的灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢,无人懂就任其消散。化为一缕炊烟,岁月将其搁浅,又拂诗篇,可别越走越远。有了姽婳般的这些字眼,我不再是断弦。风又澜起,我的心扉不散。”从古诗词中,我学会了好多。我知道人生不...
关于秋天有
诗句
的
作文
答:
4. 求一篇关于秋天的
作文 800字
要带有
诗句
的、、、 秋天走在秋天,秋天的太阳更红更娇;走在秋天,秋天的空气更甜更好。 秋风在田野里打滚,秋风在小路上奔跑;秋风抓一把桂子的香气,把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了田间羊肠小路,牛儿羊儿都长了肥膘。苹果嚷...
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