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发音障碍
什么是构音
障碍
答:
构音
障碍
是指
发音
、发音系统、语言清晰度或语音质量出现问题,导致个体在口语表达时存在困难或异常的现象。构音障碍的具体表现多种多样,可以从轻微的发音不准到严重的语言不流畅。这种障碍可能源于多个因素,包括生理因素如口腔结构异常、听力障碍等,也可能与心理因素如社交焦虑、语言学习困难等有关。此外,...
语言
障碍
的并发症有哪些?
答:
(2)下运动神经元损害的构音困难:核性损害造成的构音
障碍
常以舌肌麻痹为先,舌运动受限,
发音
缓慢而含混,继之发生软腭麻痹而有鼻音,当咽喉肌功能由于疑核的完全损害而丧失时,则有完全性构音不能。2.失语 参与脑内言语阶段的各结构损害或功能失调即造成失语。它既同听觉障碍(言语感受阶段)无关,又同...
言语
障碍
简介
答:
上运动神经元性构音困难还常伴有吞咽困难、饮水呛咳及情感
障碍
。 (2)下运动神经元损害的构音困难:核性损害造成的构音障碍常以舌肌麻痹为先,舌运动受限,
发音
缓慢而含混,继之发生软腭麻痹而有鼻音,当咽喉肌功能由于疑核的完全损害而丧失时,则有完全性构音不能。 核下性麻痹引起的构音障碍,常早期就出现软腭局限性...
语言
障碍
的表现症状?
答:
1、运动性失语:表现为患者无法说出一个完整句子或者在严重状态下一个词都无法表达出来;2、感觉性失语:患者能够流利的说出话语,但无法听懂别人的语言,患者可能会出现答非所问;3、混合性失语:患者即存在对别人语言的理解困难,即感觉失语成分,同时也有运动性失语的成分,即患者不能较好的表达自己的...
说词语
障碍
的主要表现
答:
语言的发育要经过
发音
、理解和表达等三个阶段,语言
障碍
多由神经系统异常,咽喉部异常和听觉异常引起,表现的程度和障碍类型不同。神经系统异常导致的语言障碍,主要表现为说话晚,吐字不清且不能连续,词汇贫乏伴有表达力差,不能掌握词汇,理解综合能力差,能做简单运算,不会做理解应用题,建立不起来概念...
孩子语言发育迟缓,有语言
障碍
,家庭应该怎么做?
视频时间 01:34
儿童言语治疗语言
障碍
的分类
答:
4.功能性构音
障碍
功能性构音障碍(functional dysarthria)多见于学龄前儿童,指在不存在任何运动障碍、听力障碍和形态异常等情况下,部分
发音
不清晰。通过训练这种障碍可以完全恢复。5.发声障碍 发声是指由喉头(声门部)发出声波,通过喉头以上的共鸣腔产生声音,这里所指的 “声”是嗓音。多数情况下,...
哪些原因可能造成儿童语言
障碍
?
答:
”孩子回答:“我喜欢红帽帽.” 孩子的答非所问,说明孩子不理解妈妈问话的意思,很有可能也没有听懂小红帽的故事, 所以孩子不能正确地回答妈妈的问题。这个就属于儿童语言
障碍
中的理解障碍。二、儿童语言障碍中的表达障碍 儿童语言障碍中的表达障碍一方面是构音困难: 孩子说话的时候
发音
很...
融合教育中对言语和语言
障碍
儿童教育
答:
一、语言
障碍
的类别 1.构音异常 构音异常指说话时吐字不清,也就是俗话说的
发音
不准确。在患交往障碍的学龄幼儿中,有70%~80%的幼儿属于构音异常。在这种语言障碍中,有单纯的构音障碍现象,也有构音异常伴随其他症状出现。常见的构音异常有四种情况:说话时出现替换音、省略音、弯曲音和添加音。2....
儿童言语
障碍
是指什么?发生言语障碍的原因又是什么?
答:
现实是中国儿童言语
障碍
的发生率已经超过了4% ,许多言语障碍还没有尽快被发现。家长应加强对语言问题的科学认识和充分理解。以便及时做出干预和纠正对策。“让每个人都能正常说话”是最真实的想法,我们的心在语言障碍和康复工作多年,我们很清楚语言对一个人的重要性,特别是对孩子来说,口不能说话,不...
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