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发展关键期谁提出的
学前儿童的身心发展有
发展的关键期
吗为什么
答:
而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟,因此它是言语
发展的关键期
或最适宜期。国内也有学者认为,2~12或14岁是言语获得的关键期,超过了12或14岁,第一语言就很难习得。此外也有学者
提出
2~3岁是儿童学习口头言语的关键期,4~5岁是开始学习书面言语的关键期等。
儿童心理
发展关键期的
年龄段
答:
儿童心理发展的最佳年龄期 1、4~6个月是吞咽咀嚼关键期;2、8~9个月是分辨大小、多少的关键期;3、7~10个月是爬的关键期;4、10~12个月是站走的关键期;5、出生到3岁是视觉
发展的
关键期;6、1岁半左右:有意识注意
发展关键期
;7、2岁左右:分解性观察能力发展关键期;8、2岁半左右,是...
心理学家
提出
了
发展的关键期
或最佳期的概念,其依据是身心发展的...
答:
【答案】:C C[解析]关键期或最佳期指的是人的身心发展有一个最佳的时间段,这是由于人的身心发展存在不平衡性,启示教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教,即要在儿童
发展的关键期
或最佳期及时地进行教育。故选C。
心理
发展的关键期
是存在的吗?
答:
心理
发展的
关键期经研究表明是存在的,这是教育心理学的相关论述,是一个比较重要的知识点,早期教育抓关键期对儿童的身心发展都有着重大影响和意义。1、 首先,什么是
发展关键期
?人类心理发展关键期理论:人类的某种行为和技能、知识的掌握,在某个特定的时期发展最快,最容易受环境的影响。用一个反面...
倘若存在心理
发展关键期
,它对早期教育有什么意义
答:
心理
发展的
关键期经研究表明是存在的,这是教育心理学的相关论述,是一个比较重要的知识点,早期教育抓关键期对儿童的身心发展都有着重大影响和意义。1、 首先,什么是
发展关键期
?人类心理发展关键期理论:人类的某种行为和技能、知识的掌握,在某个特定的时期发展最快,最容易受环境的影响。用一个反面...
简述儿童心理
发展
“
关键期
”的教育意义
答:
【答案】:人类心理
发展
“
关键期
”理论是指人类的某种行为和技能,知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受影响。关键期反映了人的身心发展具有不平衡性,这就要求教育要做到适时而教。在关键期施加正确的教育可收到事半功倍的效果,一旦错过这个时期,就需要花费几倍的努力才能弥补,或者将永远无法...
建设中国特色社会主义的指导思想是什么。。
答:
建设中国特色社会主义的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”和科学
发展
观。党的指导思想就是党的旗帜,旗帜就是方向,旗帜就是形象。早在中国共产党成立前夕,毛泽东同志就鲜明地主张:我们党应是“主义的结合”,“主义譬如一面旗帜,旗子立起了,大家才有所指望,才知所趋赴...
儿童智力
发展的关键期
答:
儿童智力
发展的关键期
,孩子的教育问题应当受到重视,宝宝的智力程度体现在这些方面,孩子最开心的事情莫过于得到父母的认可,培养孩子会让孩子在未来成长得更好。下面我分享儿童智力发展的关键期方法。 儿童智力发展的关键期1 所谓智力发展的“关键期”,也有叫心理发展的“关键期”,或者叫“敏感期”、“最佳期”,它是...
发展的关键期
答:
个体或组织在某一方面取得突破性进展的最佳时期。
发展的关键期
是指个体或组织在某一方面取得突破性进展的最佳时期。在这个时期,个体或组织表现出更高的学习效率和发展速度,要抓住这个时期,采取有效措施来促进其发展。对于个人而言,发展的关键期出现在青春期、成年初期和中年期等阶段;对于组织而言,发展的...
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