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双X解方程减法
用
加减法解方程
答:
y=9/2而不是y=-9/2,望楼主采纳
用
加减法解方程
组
答:
回答:记上面的式子为(1),下面的为(2) (1)—4乘(2),得y=1 把y=1代入(1)得,
x
=1 望采纳!!!!!!!
用
加减法解方程
组:快快快!!!谢谢啦
答:
2x+3y=8 ① 3x+4y=11 ② ①×4-②×3得:-
x
=-1,得:x=1;①×3-②×2得:y=2;所以,原
方程
组的解为:x=1,y=2 祝你开心!希望能帮到你,如果不懂,请追问,祝学习进步!O(∩_∩)O
如何
解方程
式?
答:
根据加减乘除法各部分之间的关系
解方程
:根据加法中各部分之间的关系解方程。根据
减法
中各部分之间的关系解方程在减法中,被减速=差+减数。根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中,一个因数=积/另一个因数例如:列出方程,并求出
方程的解
。根据除法中各部分之间的关系解方程:解完方程后,需要通过...
五年级
方程
式解法?
答:
根据加减乘除法各部分之间的关系
解方程
:根据加法中各部分之间的关系解方程。根据
减法
中各部分之间的关系解方程在减法中,被减速=差+减数。根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中,一个因数=积/另一个因数例如:列出方程,并求出
方程的解
。根据除法中各部分之间的关系解方程:解完方程后,需要通过...
数学
x
+8=16
解方程
第一步x=16-8的依据
答:
解方程
时 遇到
加减法
如果是加号,从等号左边移到右边(或者从右边到左边),也就是说只要相对于等号左右改变了,那么加号就要变成减号。同样的,减号要变成加号。例如:
x
+3-2=10 x=10+2-3 x+100+100-50=20 x=20+50-100-100 5=x+3 5-3=x 也可以这样想:把x当成一个加数,8当成另一...
怎么解五年级的
方程
?
答:
根据加减乘除法各部分之间的关系
解方程
:根据加法中各部分之间的关系解方程。根据
减法
中各部分之间的关系解方程在减法中,被减速=差+减数。根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中,一个因数=积/另一个因数例如:列出方程,并求出
方程的解
。根据除法中各部分之间的关系解方程:解完方程后,需要通过...
小学五年级
方程
解法有哪些?
答:
根据加减乘除法各部分之间的关系
解方程
:根据加法中各部分之间的关系解方程。根据
减法
中各部分之间的关系解方程在减法中,被减速=差+减数。根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中,一个因数=积/另一个因数例如:列出方程,并求出
方程的解
。根据除法中各部分之间的关系解方程:解完方程后,需要通过...
用
加减法解方程
组,6x-5y=11,-4x-4y=7
答:
6x-5y=11---(1)-4x-4y=7---(2)(1)*2+(2)*3, -22y=43, y=-43/22
x
=-7/4-y=-7/4+43/22=9/44 x=9/44, y=-43/22
用
加减法
元法
解方程
组4x+3y=33
x
-2y=15
答:
{4x+3y=3……① 3x-2y=15……② ①×2,得 8x+6y=6……③ ②×3,得 9x-6y=45……④ ③+④得,17
x
=51,x=3 把x=3代入①,得12+3y=3,y=-3 所以,原
方程
组的解是:{x=3 y=-3
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