99问答网
所有问题
当前搜索:
北师大版三年级下数学内容
北师大版三年级数学
上册什么是周长说课稿
答:
今天我说课的
内容
是北师大版小学数学三年级上册第五单元的第一个内容——《什么是周长》.下面,我主要从教材、学生、目标、方法、过程、反思六个方面对本课加以说明:一、教材 1、教材分析 《什么是周长》是小学
数学北师大版三年级
上册第五单元《周长》的第一节课,本节主要教学内容有:通过描一描、...
北师大版三年级
上册
数学
《什么是周长》教学设计
答:
2在具体情境中,感知周长与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念,培养观察能力、动手操作能力及合作能力。 二、教材分析 这部分
内容
是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上,进行平面...
北师大版
小学五
年级下册数学
《分数乘法(三)》教案
答:
【 #教案# 导语】《分数乘法三》是
北师大版
五
年级下册
第一单元的教学
内容
,它是在学生已经学习了分数乘整数的基础上,使学生理解并掌握分数乘分数的意义和计算方法。 准备了以下内容,供大家参考!篇一 教学目标 1.结合具体情境, ,探索并理解分数乘分数的意义;2.探索并掌握分数乘分数的计算方法,并...
什么是周长教学设计ppt
答:
一、教学
内容
:义务教育课程标准北师大版第五册第44—45页。二、教材分析:《什么是周长》是小学
数学北师大版三年级
上册第五单元《周长》的第一节课,本节主要教学内容有:通过描一描、量一量、摸一摸等实践活动,理解周长的含义,为后面认识各种图形周长的含义,及周长的计算做好铺垫。计划一课时进行...
新版
北师大版
小学
数学三年级
上册教材的总目标是什么?
答:
6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的
数学
的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。8、体会...
北师大版数学三年级
上小树有多少棵教学设计及反思
答:
教学重点:能计算一位数乘整十整百数的口算 教学难点:掌握计算的方法 师生互动 (一)创设情境,提出问题 1、教师利用多媒体出示教学情境图,引导学生观察.师:同学们,你们知道植树造林对人类的好处吗?每年我们学校都要植树,那么今天我们来看一看,等待我们种的小树有哪些
数学
知识.2、出示主题图 观察图后...
北师大版
四
年级数学下册
教案全册
答:
在知识方面,大多数孩子能在基础部分掌握比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,很多孩子只能运用工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成。
北师大版
四
年级数学下册
教案全册如下,快随我一起来了解下。北师大版四年级数学下册教案全册 一、学情分析:本班有学生43人,其中女生21人,男生22人...
北师大版
小学四
年级下册数学
《三角形分类》教案三篇
答:
【 #教案# 导语】“三角形分类”是新课程教材中“空间与图形”领域
内容
的一部分。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标: 知识与技能: 通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的特点。 过程与方法: 在分类中体会分类标准的严密。 情感态度与价值观:在三角...
北师大版
小学
数学
教学情境怎样处理
答:
一、背景 使用
北师大版数学
教材整整
三年
了,三年来,从对它初步地了解到逐渐地熟悉,新教材其超前的理念、新颖的设计、丰富的
内容
,展现给我和学生们的是一片生动的数学天地。当然,任何新生事物都有其不足之处,在使用新教材的这三年里,老师们有过欣喜、有过困惑、当然也有失落?? 最主要的是关于...
六
年级下册数学
知识点
北师大版
答:
下面我给大家分享一些六
年级下册数学
知识
北师大版
,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 六年级下册数学知识北师大版1 1、“点、线、面、体”之间的关系是: 点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。 2、圆柱的特征: (1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆,侧面是曲面。 (2)两个底面间的距离叫做圆柱的高...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜