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初二语文课外古诗词鉴赏
语文古诗词鉴赏
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答:
钟鼎山林比喻富贵和隐逸。下阕前两句回忆往事,小窗风雨、对床夜谈的温馨和深情冲淡了离愁,情真而不流于感伤,清丽洒脱。晚山眉样翠,秋水镜般明,运用比喻、对偶刻画了美妙的景物,寄托了自己旷达洒脱的心境。
怎样
鉴赏古诗词
答:
然而,诗歌是高度凝炼的语言,没有足够的积淀就很难真正理解诗歌的意蕴,而中国的古典诗词的创作年代又离中学生过于遥远,因此,多数考生都觉得诗词鉴赏题难度较大,无从下手。本文从中国古典诗词鉴赏的一般规律出发,进行初步分析归纳,力求使考生摸清
古诗词鉴赏
题的基本方法。按照诗歌表现内容的不同,古典...
古诗词鉴赏
的三大核心是什么?
答:
古诗词鉴赏
的三大核心是:一、梳理构思脉络,发现规律。古诗词往往有自己的构思脉络,作者在创作作品之前就已经积累了一定的生活素材,并激发了某种情感。在创作作品的过程中,作者会按照一定的方式组织生活素材,安排情感线索,进而创作精彩的作品。学生品鉴这类古诗词应注重诗词的起承转合,思考作者如何从...
八年级
上册
语文
古诗文赏析
答:
我要的是人教新课标8年级上册的所有
古诗词赏析
。就是有桃花源记陋室铭核舟记那一册的
语文
书,
古诗课外
阅读古诗古文都要。谢谢了。注意是赏析。不是什么翻译啊,课件一类的。还要有句子... 我要的是人教新课标 8年级上册的所有古诗词赏析。就是有桃花源记陋室铭核舟记那一册的语文书,古诗 课外阅读古诗 古文 都要...
古诗词鉴赏
演讲
答:
从前陈思王曹植有两句诗道:“归来宴平乐,美酒斗十千。”是说他打猎回来,在平乐观里宴请朋友和从臣,饮万钱一斗的美酒,大家尽情欢乐谈笑,现在我们的主人为什么说没有钱,舍不得打酒呢?应该立刻就去打取美酒,来请大家喝个痛快。 “主人”是讽刺他自己,也可以说是自嘲。上文说过“千金散尽还复来...
关于
语文
诗歌
鉴赏
的方法
答:
答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。 答题示例: 春怨 答:此诗语言特点是清新自然,口语化(步骤一),“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦, 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为...
初中
语文古诗
全(苏教版)
答:
苏教版初中
语文古诗词鉴赏
复习苏教版初中语文古诗词鉴赏复习 (2009.4) 班级 姓名 七(上)诗词赏析次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。注释:次:旅途中停宿。主题内容:这首诗是唐代诗人旅途思乡之作,诗人在江南北固山下停宿,...
初三
古诗赏析
技巧
答:
古诗词鉴赏
方法:抓诗眼、抓意象、明意境 1.诗眼:诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字,“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等,使诗歌生动形象,境界全出。2.意象:诗作中作者所写之景、...
文言文
古诗赏析
套路
答:
应答分析:古代诗歌的语言是最凝练的,往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征,深刻地反映思想内容。 这种题型是要求赏析时应联系全诗的主旨,。 5. 高中
古诗词鉴赏
套路方法 也是应试教育造的孽,连诗词鉴赏都有“套路”了,感觉跟写八股文似的。那我就跟你分享一下以前我们老师教给我们的“套路”吧: 1.知人论“世...
古诗词鉴赏
该怎么做!还有作文怎么写?谢啦!
答:
高中
语文古诗词鉴赏
一、明确诗词鉴赏主要考查什么从选材来看,诗词鉴赏主要是以唐、宋诗词为主,但即便如此,其中的作品也可谓是浩如烟海,要想掌握那么多作品,实属不易。因此不应把备考重点放在押题撞题上,而应把重点放在解题的方法、思路上。对于诗词鉴赏而言,主要解决一个问题即可,那就是“考什么”。诗词鉴赏主要考...
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