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初中语文优秀说课稿
语文说课稿初中
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢?以下是我精心整理的
语文说课稿初中
4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 语文说课稿初中 篇1 说教材内容、目标及重难点: 《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐的小品文,它文质兼...
语文
八年级上册三峡
说课稿
答:
人教版语文八年级上册三峡
说课稿
2 各位评委: 你们好!下面我开始说课。 我说课的内容是
初中语文
第四册第六单元的《三峡》。首先分析教材。 一、说教材 1、选文在教材中的地位 2、教学目标 3、教学重难点 4、教学目标、重点、难点的依据 《初中语文大纲》在古文阅读上要求诵读诗词,积累、感悟和运用。我把课文...
九年级
语文
《陋室铭》
说课稿
答:
作为一位杰出的教职工,常常要写一份
优秀
的
说课稿
,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是我为大家收集的九年级
语文
《陋室铭》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、教材简介:《陋室铭》是一篇优美抒情散文,全文采用托物言志的写法,借“陋室”抒发作者的情怀,...
初中语文
《藤野先生》
说课稿
答:
《藤野先生》
说课
设计 一、 说教材 (一)对课文的理解:该课文是八年级下期
语文
第一单元的一篇文章,本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历,或是展现名人、伟人的一个生活侧面,揭示人生意义。《藤野先生》记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。写作年代则是在鲁迅离别了藤野...
初中语文
<<往事依依>>
说课稿
!
答:
以下是
说课稿
,供你参考一下:《往事依依》一、学习目标 1、知识与技能:(1)学习本文精当的选材,结构上的前后照应及描写情状的方法。(2)品味文中有声有色、文情并茂的语言描写,体会其中的意境之乐。2、过程和方法:(1)默读课文,整体感知,明确本文写了哪些内容,读中注意圈点勾画。(2)...
初中语文
《少年闰土》
说课稿
答:
初中语文
《少年闰土》
说课稿
一、说教材 《少年闰土》是一篇精读课文,是一篇叙事写人的脍炙人口之作。文章语言舒缓、情感真挚,采用倒叙的方法,一开始就把所要介绍的人物介绍出来,然后按照事情发展的顺序,抓住人物的外貌、动作、语言的特点,逐步回忆,依次叙述,一步一步地刻画了一个经验丰富、聪明能干...
初中语文
《陈太丘与友期》
说课稿
答:
初中语文
《陈太丘与友期》
说课稿
范文 一、说教材 《陈太丘与友期》安排在人教版语文七年级上第五单元25课,是本单元最后一篇以家庭亲情为主题的课文。这篇文章是写陈太丘之子元方聪颖机智的,小小年纪就知道维护父亲的尊严,可见父子情深。这篇文章区别于其他几篇文章之处在于———...
语文
八年级下《端午的鸭蛋》
说课稿
答:
《端午的鸭蛋》
说课稿
第一部分 教学分析 (一) 教材分析 《端午的鸭蛋》选自人民教育出版社
初中语文
八年级下册第四单元本单元课文以民间文化为主题,所涉及的文章生动丰富。《端午的鸭蛋》是本单元的第二篇课文,属于民俗文化中的食文化,小小的鸭蛋,让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情这...
初中语文说课稿
范文
答:
初中语文说课稿
的关键在于明确教学目标与策略,以培养学生的阅读理解能力。以《风筝》为例,教学目标包括掌握文言词汇,理解记叙特点,通过朗读和合作探究,深入理解鲁迅的儿童教育思想和亲情主题。课堂设计注重整体感知,如通过预习检查引导学生概述内容,通过朗读和多媒体辅助理解情感和节奏。在《散步》一课中...
《秋天的怀念》
说课稿
答:
但他们刚刚步入初中,对
初中语文
和小学语文的学习重点还不很清楚,对语文规律性的东西还不清楚,对散文阅读方法还不是很清楚,她们的的阅历尚浅,理解尚浅,情感体验尚浅。当他们遭遇这篇大家的文章,可能只停留于浅层的解读,知道这是一篇怀念母亲的文章,知道是一篇有关母爱的文章,但对于作者在这篇散文中深埋的情感理解...
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