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初中数学几何题
初中数学
简单的
几何题
答:
条件不足,CD可长可短(角ABC随之变化),无确定解。
初中数学
有什么代数题是用
几何
方法解决的???急!!!(麻烦举个例子)_百 ...
答:
分析:此题直接思考较抽象,可画一个圆,在圆中画两条弧,如图所示。A区表示既会下象棋又会下围棋的学生人数;B区表示只会下象棋学生人数;C区表示只会下围棋的学生人数;D区表示象棋、围棋都不会下的学生人数。设既会下象棋又会下围棋的有X人,则B区中只会下象棋学生人数为(25-X)人;则C区...
这道
数学题
怎么写?
初中几何
,垂线体。麻烦写清过程。
答:
解:因为角AOC+角BOC=180度(平角等于180度)因为角AOC=1/3角BOC(已知)所以角AOC=45度(等式的性质2)因为OC是角AOD的平分线(已知)所以角COD=角AOC(角平分线定义)所以角COD=45度(等量代换)(2)问有问题,若是OD与AB的位置关系,结论可得证OD与AB的互相垂直关系 因为角AOC+角COD=角...
初中数学几何
最值问题,必须高手进
答:
参照上题解法,可以得本题思路。先见图:将三角形PBC绕点C逆时针旋转60度至三角形P'B'C,于是就将PC转化为PP',PB转化为P'B',要求PA+PB+PC的最小值,就是求AB'的长度了(注意:因为再连接BB'后,三角形BB'C是等边三角形,故AB'的长度是定值哦,)。这样做的原因:一般地,
几何
问题中的...
几道变态的
初中数学几何
,加油吧!会几道答几道!谢谢!第八题是求证PB=2...
答:
6,题中少个条件,若加个点D是BC的中点,则结论可证 证明:延长AD,使DG=AD,连接BG 因为点D是BC的中点 所以BD=DC 因为角BDG=角CDA 所以三角形BDG和三角形CDA全等(SAS)所以角BGD=角CAD BG=AC 因为BE=AC 所以BE=BG 所以角BGD=角BED 所以角BED=角CAD 因为角BED=角AEF 所以角AEF=角CAD ...
初中数学
有没有什么很坑的
几何题
?该如何避开?
答:
初中数学
当中是存在很坑的
几何题
的,像三角形当中的知识就很好的说明了。三角形和三边之间的不等关系,其中的两边要求出最短的距离。在论证的过程当中,一些数学成绩不好的人就很容易掉入陷阱当中。一旦思维被误导去证明两条边的关系,以及求出最短的距离。三角形在做题的时候很有可能会有出错现象,...
这道
数学题
怎么做!?
初中几何
答:
那个应该是BG=4根号2,因为AD=BC=9(平行四边形)第一步 AF为角平分线,所以角BAF=角DAF,又因为AB平行于DF,所以角BAF=角DFA(内错角相等),所以角DAF=角DFA 从而可证明三角形ADF为等腰三角形,所以AD=FD=9,又因为AB=DC=6,所以FC=FD-DC=3。第二步 同样可以根据AD平行于BC,可...
初中数学
,
几何
,--为啥共线最大,共线不应该最小吗?
答:
这里答案解析说的有点问题,不透彻。因为D、E为动点,就是不一定得是图中这个位置,但是三角形ABD和三角形ACE必须是两个直角三角形,连接D,E 那么根据解析,作AB、AC中点M,N 得到定值:DM+MN+NE=8 你理解的没有错,共线肯定是最短的,但因为D、E的位置在变,所以DE的长度也在变,但是DM+MN...
初中
生如何提高做
几何题
的能力?
答:
在
初中数学
中
几何
证明题一直占据着非常重要的位置,不说中考占比多少分值,就是在平时的学习中,这也是大家比较难攻克的一类题型,许多同学都觉得,得几何证明,得天下。其实对于这类题目也有一定的解题技巧和方法,解题过程中,我们可以从以下几点入手。1基础知识掌握了吗?我会灵活地应用吗?大家对知识...
初中数学几何
多解题思考方法及例题 三角形的多一点
答:
解依题意得 画图 在三角形abc中 已知bd和ce分别是ac ab边上的中线 所以 de平行bc (中位线定理)且bd垂直ce bd=4 ce=6 所以梯形edcb的面积=ecxdb/2=12 又三角形aed与三角形abc相似 所以ae/ab=1/2 所以s△aed/s△abc=1/4 所以有设s△aed=x 有 x/(x+12)=1/4 x=4 解得 ...
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