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初中化学实验燃烧条件
初三上册
化学
。
答:
1.木炭在空气和氧气
燃烧
,发出的应该是淡红色的光,而且亮度较大,近乎于白色。所以有的材料上才会写到白色。2.蜡烛在氧气中燃烧“发白光”,或者“火焰为白色”在描述
实验
现象的时候两种说法一般被认为是等效的。3.A木炭在氧气中燃烧产生耀眼的白色火焰,是对的。我已经说过了,它的火焰很亮,近乎白色...
高中
化学
有机物
燃烧
规律考查11种方式
答:
CO2或H2O为定值,两种有机物满足C或H的质量分数相等,包括
实验
式相同的情况;消耗O2不变,满足实验式相同。 [例5]某种含三个碳原子以上的饱和一元醛A和某种一元醇B,无论以何种比例混合,只要总质量一定,完全
燃烧
生成CO2和H2O的质量不变。 (1)醇B应符合的组成通式?(2)醇B的分子结构满足的
条件
? 解析:饱和一元醛...
如何保证
九年级化学
学生分组
实验
的效果
答:
实验
教学可以激发学生学习
化学
的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。这要求教师“要积极创造
条件
,努力完成,使每个学生...
化学
物质
燃烧
通常分为哪五个阶段?
答:
探索
燃烧
室内的速度、浓度、 温度分布的规律以及它们之间的相互影响是从流体力学 角度研究燃烧过程的重要内容。由于燃烧过程的复杂性,
实验
技术是探讨燃烧工程的主要手段。近年来发展起来 的计算燃烧学,通过建立燃烧过程的物理模型对动量、能 量、
化学
反应等微分方程组进行数值求解,从而使对燃烧设备内的流场...
初中化学
所有
实验
答:
一、
中学化学实验
在教学中的意义和作用 二、中学化学实验的内容和形式 三、对各种形式实验的基本要求一、中学化学实验在教学中的意义和作用 化学是以实验为基础的科学,它的发生与发展和实验息息相关,所以化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。 化学现象的发生和发展是很复杂的,用文字叙述往往不易透彻地讲清...
化学
只是初三才开始学吗?常见的物质有哪些 必背的化学方程式和其他东 ...
答:
11、复分解反应能否发生的三个
条件
:生成水、气体或者沉淀 12、三大
化学
肥料:N、P、K 13、排放到空气中的三种气体污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。 14、
燃烧
发白光的物质:镁条,木炭,蜡烛。 15、具有可燃性,还原性的物质:氢气,一氧化碳,单质碳。 16、具有可燃性的三种气体是:氢气(理想),一氧化碳(...
人教版
初中化学
教材和鲁教版初中化学教材的区别
答:
区别:一、目录的章节顺序不同。二、相同知识点所对应的试题库不同。三、出版社不同。鲁教版 :由山东出版集团有限公司下属的山东人民出版社、山东教育出版社、山东科学技术出版社等出版社出版的一系列中小学教科书教材,称为鲁教版。目前,鲁教版教材在山西、广东、山东等地使用。人教版:人教版即由...
初中化学
知识点总结
答:
11、复分解反应能否发生的三个
条件
:生成水、气体或者沉淀 12、三大
化学
肥料:N、P、K 13、排放到空气中的三种气体污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。14、
燃烧
发白光的物质:镁条,木炭,蜡烛。15、具有可燃性,还原性的物质:氢气,一氧化碳,单质碳。16、具有可燃性的三种气体是:氢气(...
初中化学实验
中集气瓶底水或沙子的作用
答:
使生成的CO2,SO2这样对空气有污染的气体溶于水,避免排放到空中污染空气
燃烧
铁的
实验
中集气瓶中装水或沙子:是因为铁在燃烧时放出大量的热,同时火星四射.放水或沙子是为了隔热.防止集气瓶炸裂.所以放水的作用还可以是使有害气体溶于水,避免污染空气.放沙子的作用是隔热.
初中化学实验
装置有哪些注意
答:
要用烧杯夹。5、蒸发皿 加热后不能骤冷,防止炸裂。加热后不能直接放到
实验
桌上,应放在石棉网上,以免烫坏实验桌。液体量多时可直接加热 ,量少或黏稠液体要垫石棉网或放在泥三角上加热。加热蒸发皿时要不断的用玻璃棒搅拌,防止液体局部受热四处飞溅。加热完后,需要用坩埚钳移动蒸发皿。
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