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写人的语言描写和动作描写
写人物语言动作
神态的句子50字内
答:
1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔,步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个
动作
显得优美而富有弹性。2、又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我好像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。3、他勉强打起精神,翻开书,...
描写
人物
动作
、神态、
语言
的句子有哪些?
答:
三、
语言
1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,说“你要相信自己,如果连你自己都不相信自己,那还有谁会相信你呢?” 2.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮,“啊,原来是这样啊!” 3.“怎么可能!”妈妈焦急的说,“今天早上还好好的,怎么到学校就发烧了呢? 4.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一...
描写
人物
语言
,
动作
,心理活动的片段(一段话就要包括这些!) 一定要快点...
答:
13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼
的语言
,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。14、星期天,我去排队...
写人
段落(
描写
人物
动作
、神态、
语言
、心理活动的语段)
答:
闻兆庚紧跟其后,用脚跟一扫,球准确地到了程飞脚下。程飞一个转身过了李继传,但速度不足,未能摆脱林振嘉的防守。情急之下,林振嘉采取了犯规战术,拉倒了程飞。一班队因此得到了一个位置绝佳的任意球。邵聪站在球前,快速跑到球边,一跳,原来是假
动作
。随后,程飞跟上,键手抬脚射门,球准确地...
写一个人,抓住
动作
、
语言
、神态等写一个片断,100字左右,包采纳...
答:
他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
语言
:母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你……”我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”...
写人的
文章 要有
动作
、
语言
等
描写
答:
动作描写
1.一严嘉逸为首的,2班队。展开了如潮水般的攻势,王若严 严嘉逸 肖月 林振嘉 四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下来,闻兆庚,灵敏的用后脚跟一扫,球不偏不斜到了程飞脚下,程飞一个转身过了李继传...
描写
人物
动作语言
神态的精彩片段
答:
语言
:还记得一天下午,马上要上自习了,付雨晴还没有回到教室,同学们就开始喧闹起来,教室像自由市场一样特别的热闹。这时,付雨晴推门进来了,板着脸说:“都吵什么吵啊!回到自己的位子上!”,同学们都乖乖地回到了各自的座位。忽然有人说:“有什么了不起的,不就是个值日班长吗!”。声音虽不大...
描写
人物神态,
动作
,
语言
的好句
答:
13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼
的语言
,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。14、星期天,我去排队...
运用
描写
人物神态、
动作
、
语言
等的方法写一段话,表现某人的性格特点或品...
答:
上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点
的动作描写
。 请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找...
我要
描写
人物神态,人物
动作
,人物
语言
,和人物心理活动的词语各十个
答:
2、人物
动作
:抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 3、人物
语言
:能说会道 出口成章 巧舌如簧 语惊四座 能言善辩 娓娓...
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