99问答网
所有问题
当前搜索:
关于高考古诗词鉴赏
如何
欣赏古诗词
答:
古诗词
中的许多意象都有特定的含义,诗人常常通过选取特定的意象来表达内心独特的情感。我们
鉴赏
时就要留心诗词中出现的意象,调动积累,揣摩意象的含义,从而理解作品的内容。例如:长信秋词五首(其一) 王昌龄金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。诗中首句用“梧桐”、“秋叶”这些带有凄凉...
如何指导学生
鉴赏古诗词
答:
3、要学会写
赏析
文章 写赏析文章就是把我们对
古诗词
的
鉴赏
成果用文字表达出来,这种题型,既考阅读,又考写作,因此很为命题者所青睐。写赏析文章,首先遇到的一个问题是从哪里切入。这要看试题的指向。如果试题有明确的要求,就按照它的要求去写。例如,今年上海
高考
语文试卷,要求就明朝诗人杜庠《赤壁...
浅谈如何培养学生
古诗词
的
鉴赏
能力
答:
因为它写出了春意盎然,百花争艳的景象,类似的还如张先“云破月来花弄影”中的“弄”字,又如2003年全国
高考
题中分析王维《过香积寺》中“泉声咽危石,月色冷青松”中的“咽”和“冷”字,谓此二字为全诗“诗眼”。“咽”字本为动词,冷本为形容词,在此,咽、冷二字就用了拟人的修辞,泉水...
孙绍振解读
古诗词
答:
4.王希明:
古诗词鉴赏
有没有标准答案 在中学语文教学中,谈到古诗词,很多人会思考一个问题:古诗词鉴赏有没有标准答案? 在笔者看来,确定的特别是知识性的问题,自然有标准答案。 而问题的关键在于,古诗词的内蕴是否具有确定性,所引起的审美接受的过程及结果是否具有一致性。虽然,个体由诗歌文本而起的想象,只能从个体的...
高考
必背
古诗词
答:
初中课外
古诗词
名句背诵 写景抒怀: 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 树树皆秋色,山山唯落晖。——《野望》王绩 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。——《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。——《黄鹤楼》崔颢 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
归雁 杜甫_归雁杜甫唐诗
鉴赏
答:
归雁 杜甫,此诗不但表达了作者的思乡之情,实际上也隐含了作者对朝廷和国事的关心与担忧之情。本文归雁 杜甫由大学
高考
编辑收集整理,希望大家喜欢! 导读: 这首诗由字面意思可以感知作者强烈的思念家人的情感,却无法回去的无奈处境。其原文如下: 归雁 杜甫 东来万里客,乱定几年归⑴...
高考古诗词
背诵
答:
麻烦各位把广东
高考古诗词
常考句子列出来,越多越感谢。不是全文呀!要句子。... 麻烦各位把广东高考古诗词常考句子列出来,越多越感谢。不是全文呀!要...3.分析重点:
鉴赏
边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间,体味诗人在诗中写的是什么,抒发的哪一类型的情感,要注意富有边塞特征的景物和富有战争...
古诗
词曲
鉴赏
为何上课能听懂,考试就出错?
答:
以上五种类型的知识考点是在我们的考试中常见的考点题型,我们只有充分了解考点题型,才能有针对性的去逐题攻克。学霸们为什么能够取得优异的成绩,这并非偶然,因为他们掌握了真正的学习方法和知识考点。如果你的孩子在
古诗词鉴赏
这块丢分比较严重,你可以收藏备用,希望对你有所帮助。虽然古诗词鉴赏在中
高
...
如何
赏析
诗歌中的句子
答:
一、鉴赏方法点拨:(一)注重平时积累鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。要做到知人论世以察诗情;题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些
关于古诗词赏析
的文章,增强感悟能力,提高分析评价能力。要了解古代诗歌的一些基础...
怎样才能从
古诗
中找到这首诗的名句
答:
一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”,极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切,如用“肥”字写叶,不仅有多,大之意,还可以联想到润泽鲜亮之状,非常...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜