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关于长城的历史和间接
高中古诗词鉴赏步骤
答:
⑵
间接
抒情A托物言志(借物喻人) B借景(物)抒情 C情景交融二描写手法①对比:勾画……的生活画面,突出表现诗人……的情感,或表达了对生活、社会的……思考。②衬托(映衬、反衬、烘托)③渲染(三次或三次以上描写铺排)④正面描写和侧面描写相结合三修辞手法⑴用典——借用神话故事、
历史
人物活动、古诗文⑵借代——...
影评主要学什么?献上所有分
答:
如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”,而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容,联系
历史
事实,结合世界著名海战,对比联想,针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章,从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁
长城
”和“国防之城...
语文阅读题技巧
答:
和……加以比较,突出强调了……的观点。 ⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料
有关
,有...各有其截然不同的背景、色彩和内涵,不可一概而论,却都是时代浮沉的侧影,
历史
浩荡前进中飞溅的浪花...(节选自2000年全国卷《
长城
》)问:这篇散文中,⑴作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么?⑵...
历史
上五胡后代今何在。
答:
后渐与当地汉族融合。五胡结局匈奴隋唐以后,逐渐融入汉族,不再有记载。但汉朝南北匈奴分裂时,北匈奴便迁往了欧洲,建立了匈奴汗国,从而导致了日耳曼民族的大迁移,
间接
的灭亡了西罗马帝国。羯后赵被冉魏灭亡后,羯族作为整个东亚
历史
上最残暴的民族被屠杀殆尽,仅剩下一万余人投降了东晋,但没多久东晋爆发一场内乱,这仅剩...
抗战资料大全全面一点的
答:
在抗日民族精神的激励下,在需要付出自我牺牲以求得民族的生存和光荣的时候,人们敢于赴汤蹈火,把觉醒变为行动,将精神化为抗争,使救亡图存成为不屈不挠的英勇卓绝的斗争。正像《义勇军进行曲》唱的那样,“把我们的血肉筑成我们新的
长城
”。用砖石垒起来的长城,在炮火的轰击下或许会坍塌,但中国...
辩论会材料
答:
文明--文化--人类在社会
历史
发展过程中所哦创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富。离了以...的胜利,需要全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力,才能最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪
长城
...什么是发展,竞争就是人们为了同一个目标而相互之间展开直接或者
间接
的争夺过程,这是良性的,并非恶性...
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