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关于科举制度
科举制度
带来了什么影响
答:
科举制的
影响:积极影响:1.冲破了世家大组垄断仕途的局面,遏制了士族势力的发展.2.扩大了官吏的来源,扩大了封建统治基础.3.提高了官吏的文化素质4.对促进文化发展,尤其是唐诗的发展.5.加强中央集权制度,有利于政局稳定.6.影响深远,
科举制度
为后代历朝沿用.7.有利于公平公正.消极影响:1.士人都关注于...
中国
科举制度
介绍 中国科举制度发展史
答:
1、
科举制度
是中国历史上考试选拔官员的一种基本制度。它渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历经隋、唐、宋、元、明、清六个朝代。2、首创隋朝。3、魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以做官,当时可谓权贵在朝廷上...
中国
科举制度
始于谁
答:
中国科举制度始于谁:隋炀帝。
关于科举制度
的扩展知识:科举制度是中国历代选才取士的制度。与中国交流密切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深受影响。赀选,是以财货资产作为衡量,以此选任官吏,早在秦时已有。汉惠帝时,选官“爵非德不授,禄非功不与”。西汉中,察举制应时而生。“察举制”始于汉...
科举制度
答:
科举制度
的等级 翰林 翰林院翰林是官名,原指文翰荟萃之所在。翰林院是官署名,唐代初置,本为各种文艺技术内廷供奉之处,明清以翰林院为“储才”之地,在
科举考试
中选拔一部分人入院为翰林官。清代沿用明代制度,设置翰林院,主管编修国史,记载皇帝言行起居注,进讲经史,以及草拟
有关
典礼文件,其长官为掌院学士,以大臣充...
古代的
科举制度
是怎样的
答:
进入80年代,有学者著文指出:要确定
科举制度
起源于何时,首先要把握住它区别于其他选举制度的特殊本质,也就是解决什么是科举的问题。何忠礼在《科举制起源辨析——兼论进士科首创于唐》一文中提出,考察整个封建社会的科举制度,基本上可以概括出这样三个特点:“第一,士子应举,原则上允许‘投牒自进’,不必非得由公卿...
什么是
科举制度
?详细一点!!
答:
这种制度保障了文化相对落后的边远省份(如甘肃、贵州、云南等)每界科举会试有一定数量的举人成为会士、进士,进入政界的中高层,有利于保持国家的统一与政治安定。废除鸦片战争后,科举的内容渐渐与时代的需要脱节,加上西学东渐和学校教育的崛起,
科举制度
渐渐衰落。1895年,中国在甲午战争中被日本打败,发生在京考会试的...
为什么
科举制度
能在中国维持1300年?
答:
科举制度
能在中国维持1300年是因为统治阶级需要。科举制度是为了避免魏晋南北朝以来九品中正制的弊端。九品中正制造成了顽固的士大夫阶层,他们左右朝廷,有自己的私兵,甚至时不时造个反,参考南朝。当然,杨坚也是这么上来的。所以才会使用科举制度,是权力阶层更新换代。使皇帝成为真正的统治者,而不是权贵的...
如何正确的评价我国古代的
科举制度
答:
思路:一般评价某种
制度
,我们会从正面和反面的方向来进行分析,即从它的积极方面和消极方面。在从两个方面来相映的作出
有关
分析。此方法可应用于所有的评价类,但我们还是得具体情况具体分析。答案:积极影响:1.在政治方面,
科举制
改善了用人制度,促进了社会各阶层之间的流动。2.在教育社会风气方面,科举...
科举制度
的历史
答:
1、
科举制的
创立:隋朝 (1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度。(2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国
科举制度
正式诞生。2、科举制的完善:唐朝 完善措施:唐太宗时,...
科举制度
是什么时候开始,什么时候废除的?
答:
科举制度
,始于隋朝隋炀帝,到清光绪三十一年(1905)年废除,前后共存在了1300年。开皇三年正月,隋炀帝大业三年(607),开设进士科,用考试办法来选取进士。隋朝统一全国后,为了适应封建经济,以及政治关系的发展变化,为了扩大封建统治阶级参与政权的要求,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用...
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