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关于大气压的小实验
如图甲所示,小玮想估测
大气压的
大小,她设计的
实验
方案如下:A.记录弹...
答:
所以用量程0-5N的弹簧测力计是不能测出
大气压的
大小的;依据上面的计算,吸盘的面积越大,受到的压力越大,对弹簧测力计的量程要求越大,所以小一些的吸盘更切合实际;(3)造成
实验
结果相差很大的原因有很多,吸盘与玻璃板是否接触紧密是一个重要参考因素;(4)小王同学采取如图乙的方案实验,甲、乙...
举例说明
大气压的
存在
答:
物理学是一门以实验为基础的学科。若在教学中适当引导学生用生活中常见物品做实验,研究物理问题,有利于激发学生的学习兴趣、提高动手能力及培养学生的创新精神。鼓励学生开展小发明、小制作,促进探究性学习和开展综合实践活动课。本文介绍几例巧用废弃饮料瓶证明
大气压
存在
的小实验
。一、大气是摸不着看不...
关于大气压的
物理
实验
问题,请老师们指点,多谢啦!
答:
2013(天津)(1)F0=p0S=p0πd2/4。(2) 细试管受力情况如图 细试管刚好能“爬升”时,细试管受力平衡F0=G+F,p0S=G+(p0-ρ0gh0)S,h0=4G/πd2ρ0g。
如图所示的是“估测
大气压的
值”
实验
,下列
关于
该实验的分析中错误的是...
答:
A、从表达式中可以看出,V、L的测量结果不变,当注射器漏气时,拉力F的值会减小,所以所测
大气压
值会偏小;正确;B、该
实验
中以针筒为研究对象,当注射器中的活塞开始滑动时,利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力.弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡,因此需要记录此时的示数;正确;C、注射...
14个在家就能做的亲子科学
小实验
,点亮孩子们的好奇心
答:
盖上瓶盖时,洞口处的液面与外界大气连通,所以此时洞口处的液面被大气压压着,不会流出水。打开之后,瓶盖下方的液面也受到
大气压的
作用,水就流出来了。这些
小实验
看起来是不是简单又好玩,快跟孩子们一起试试吧。
关于
作者 Rachel,坐标荷兰,家有3宝(4岁/2岁/1岁)。分享与3宝斗智斗勇的日常...
物理
大气压的
知识点
答:
历史上著名的实验——马德堡半球实验。
小实验
——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。4、
大气压的
实验测定:托里拆利实验。(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面...
关于
托里拆利
实验
的问题
答:
1.这个
实验
是把试管倒置在装着很多水银的水槽中,试管上部是托里拆利真空,(和太空中的真空还是有区别,压强为0)外面
有大气压
。 压力把水银托到760mm.即水银在试管中的高度与水槽中液面的高度差为760mm.另外无论是在试管内还是在试管外,相同高度,水银对容器底的压强相同。2。水槽中水银液面高低...
什么
实验
证明了
大气压的
存在
答:
目的是证明
大气压的
存在。而此
实验
也因格里克的职衔而被称为“马德堡半球”实验。当年的进行实验的两个半球仍保存在慕尼黑的德意志博物馆中。现实也有供教学用途的仿制品,用作示范气压的原理,它们的体积也比当年的半球小很多。若把半球的空间抽成真空,就需再用十六匹马才能拉开。
小明同学想通过
实验
探究
大气压
究竟有多大
答:
再设法量出吸盘与桌面的接触面积,然后算出大气压,如图所示。他选择的
实验
器材是:量程为5N的弹簧测力计,底面积为5cm2的吸盘。 (1)这种通过测量拉力和接触面积来计算
大气压强的
方法是否可行? (2)如果上述实验方案可行,小明同学选择的器材能否测出
大气压的
值?请进行分析和评估。 题型:探究题...
大气压强的
知识点!!!详细点!!!谢谢!!!
答:
在温度不变时,一定质量的气体体积越小,压强越大;体积越大,压强越小.沸点与
大气压的
关系
实验
表明,一切液体的沸点,都是气压减小时减小,气压增大时增大,同种液体的沸点不是固定不变的.说水的沸点是100℃必须强调是在标准大气压下.由于气压随高度降低,所以水的沸点随高度降低,例如:海拔1000米...
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