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六年级课文少年闰土
少年闰土
的分段
答:
2014-11-06
课文
《
少年闰土
》的主要内容和分段,小标题 30 2010-11-10 少年闰土怎么分段 67 2010-11-15 少年闰土能分为几段?每一段的主要内容 94 2008-01-28 少年闰土的段意 173 2015-01-04 少年闰土14到17段哪段用了对比手法,作者是怎么对比的 2014-11-16 帮我分一下
六年级
了第17课《少年闰...
六年级
语文上册 17《
少年闰土
》中 鬼见怕和观音手是什么意思
答:
鬼见怕和观音手,都是小贝壳的名称。旧时浙江沿海的人把这种小贝壳用线串在一起,戴在孩子的手腕或脚踝上,认为可以“避邪”。这类名称多是根据“避邪”的意思取的。这两个名字应该都是根据贝壳的外形特征取得俗名,因为不是学名,所以真实对应的种类无从查找。
鲁迅笔下灵动活泼的
少年闰土
在长大之后怎么样了?
答:
《
故乡
》里有那么一段插叙,讲述了作者10来岁时与一位名叫闰土的少年之间的故事,对于这段故事,想必大家都很熟悉,因为后来它被选入了
六年级
语文教科书,月光下,
少年闰土
在海边西瓜地里举着钢叉,用力向猹刺过去的画面令人记忆深刻。两个少年度过了一段无比欢快的时光,在故事的最后,鲁迅写道:&...
人教版
六年级
上册语文17课分段及段意(急急急急急急急急急急急!)_百度...
答:
2.写我和闰土认识的原因。3.写我和闰土第一次见面的情形。4.6、7两段写闰土给我讲捕鸟的事。5.闰土给我讲海边拾贝壳的乐趣。6.9、10、11、12、13段写闰土给我讲看瓜刺猹的事。这件事讲得详细,既紧张惊险又神秘动人,所以给我留下了深刻的印象。7.这段话表达了我对
少年闰土
的羡慕和钦佩...
六年级
上册17课
少年闰土
的课件
答:
少年闰土
一文塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。下面就随我一起去阅读
六年级
上册17课少年闰土的课件,相信能带给大家帮助。 [ 设计理念] “阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”具体而言,阅读教学是教师与文本,学生与文本,教师与学生,学生与学生,学生与自己对话的过程其中,教...
仿写
少年闰土
这篇
课文
写作文
答:
1. 仿照【
少年闰土
】这篇
课文
,仿写一篇写朋友的作文 童年总是最美好,最纯真的。 珍藏,记忆蝴蝶扇动翅膀,穿梭在友谊花丛中。它采集着与小伙伴真诚相处,团结...可自从进入
六年级
一来,成绩便不那么理想,可能是外界与内界的压力吧,我总是哭,总是着急,不知何时,我认为她赢是因为她那一手字有着特殊的神力,便开始...
《"不讲道理"的爸爸》
六年级
作文
答:
爸爸十分爱冤枉我。他平时回来得晚,我的作业基本都是独立完成,等他回家再接受检查。就在前阵子,我们学到人物描写单元,第一篇
课文
是《
少年闰土
》。我认认真真地预习,读了课文,又思考课后题,也去看了资料书,然后放在桌上等他回来。晚上,爸爸回来了,我连忙叫他签字,他却问了我一个有问题的...
...在人教版
六年级
上册写人的作文,要模仿《
少年闰土
》,写好的我给你...
答:
仿写《
少年闰土
》夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉。有一个年老的农民站在葵花田里。虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣着和外貌。脸上布满了皱纹,把双眼挤得很小,鼻子塌了下去,发紫的嘴唇里露出几颗发黄的...
小学
六年级课文
重点
答:
5、写作方法:四件事情,作者写得有详有略,从不同的方面表现
闰土
的特点。6、人物评价:闰土是一个(见识丰富、活泼可爱、聪明能干)的农村
少年
。★《我的伯父鲁迅先生》1、作者:周晔。3、重点问题(1)《我的伯父鲁迅先生》
课文
主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事,说说他给你留下了怎样的印象?答:叙述了四件事:...
六年级
上册语文
课文
哪些课文要背
答:
《山中访友》《詹天佑》第2,3,4自然段。《怀念母亲》那里面的几则日记。《只有一个地球》第1,2自然段。《这片土地是神圣的》《
少年闰土
》第一自然段以及第四自然段描写闰土外貌的句子。第六组所有古诗词以及儿童诗。《老人与海鸥》第三自然段。《最后一头战象》第7,8,9,14自然段。《伯牙绝...
棣栭〉
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