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六年级语文只有一个地球教案
六年级语文
上册《
只有一个地球
》中都用了哪些说明方法
答:
你好\(^o^)/~
六年级
上册
只有一个地球
课文运用了哪些说明方法 一共有六种说明方法 :列数字、打比方、作比较、作假设、类比、举例子。映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。(打比方)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的...
六年级
上册
语文
复习资料
答:
13《
只有一个地球
》这是一篇 文艺性说明文,读了《 只有一个地球》一文,我们知道地球是一个晶莹透亮的球体,地球所拥有的自然资源是有限的,我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。难怪宇航员发出感叹:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”地球的可爱、破碎表现在它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加...
六年级
上册
语文
第13课的一些词语句子意思,
答:
土归土
地球最大的特点。(请根据
六年级
的课本
只有一个地球
回答)
答:
新生代是
地球
历史上最新的
一个
阶段,时间最短,距今
只有
7000万年左右。这时,地球的面貌已同今天的状况基本相似了。新生代被子植物大发展,各种食草、食肉的哺乳动物空前繁盛。自然界生物的大发展,最终导致人类的出现,古猿逐渐演化成现代人,一般认为,人类是第四纪出现的,距今约有240万年的历史。人类居住...
六年级
上册
语文只有
哪几个字?
答:
六年级
上册
语文只有一个地球
生字组词如下:莹:yíng(晶莹、莹白、蓝莹莹);裹:guǒ(包裹、裹着、裹足不前);篮:lán(花篮、竹篮、篮球);蔼:ǎi(蔼然、和蔼、和蔼可亲);资:zī(资本、资费、资格);矿kuàng(铁矿、铁矿、煤矿);慷:kāng(慷慨);慨:kǎi(慨然、慨叹、感慨)...
请问现在山西太原市区小学
六年级
的
语文
书里面有哪些课文,请列举一两篇...
答:
珍惜时间\爱惜公物\爱惜身体\珍惜粮食 任劳任怨-偷奸躺懒 车水马龙-万籁寂静或冷冷清清 和蔼可亲-慈眉善目 兴致勃勃-兴高彩列 转危为安-化险为夷 人品不好-人品差-人品良好 印刷不好-印刷不良-印刷良好 以上不知道对不对,你自己考虑一下!
读完
六年级语文
上册的课文后你有什么感想
答:
(一)全面、准确地落实
语文
教学目标 为了落实一以贯之的目标,首先在选文上下功夫,认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文,使学生既能从中学习语言,又能陶冶情操,在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了一些优秀篇目,如《詹天佑》《穷人》《
只有一个地球
》《少年闰土...
人教版
语文
第13课
只有一个地球
第一段阅读,越多越好(内容),我们老师很...
答:
我们这个
地球
太可爱同时又太容易破碎了。作者引用宇航员的感叹与前文照应简洁形象的概括了地球的特征突出了保护地球生态环境的重要性。地球太可爱是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物多少年来一直是人类生存发展所依赖的土地。太容易破碎是应为资源枯竭的威胁再生资源的问题对地球产生了伤害。这样表达,...
在小学
六年级
的
语文
书人教版18课中作者为什么说
只有一个地球
?
答:
小学
六年级
的
语文
书人教版第18课中,作者说
只有一个地球
有以下两个原因,第一个就是世界上确实只有一个地球,人类生活在同一个地球上,再者就是作者想呼吁大家保护环境,保护我们的家园
六年级
上册
语文
书的目录
答:
23 最后一头战象 24* 金色的脚印 词语盘点 口语交际·习作七 回顾·拓展七 12* 用心灵去倾听 词语盘点 口语交际·习作三 回顾·拓展三 第四组 13
只有一个地球
14* 大瀑布的葬礼 15 这片土地是神圣的 16* 青山不老 词语盘点 口语交际·习作四 回顾·拓展四 第五组 17 少年闰土 18 我的伯父...
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