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八上数学证明题怎么做
做初二
数学证明题
有什么技巧?
答:
推敲使其成立需要具备的条件,然后再把所需的条件看成要证的结论继续推敲,如此逐步往上逆求,直到已知事实为止。3、分析综合法:将分析与综合法合并使用,比较起来,分析法利于思考,综合法易于表达,因此,在实际思考问题时,可合并使用,灵活处理,以利于缩短题设与结论的距离,最后达到
证明
目的。
初二
数学证明题
在证明是要注意些什么啊,具体格式是什么啊
答:
已知:xxxx 求证:xxxx 证明:xxxx 证明要有依据,比如公式、定理、定义,刚做
证明题
时,最好在后面加上论据,这样条理清楚,论据充分。如:∵A=B A=C ∴B=C (等量代换) 再如 :∵△ABC为直角三角形, ∴c^2=a^2+b^2 (勾股定理)...
初二
数学证明题
,
怎么做
?过程步骤,最好是手写的
答:
因为 三角形ABC为等边三角形;所以 AB=AC=BC 因为 角BCN+角ACB=90度,角CAG+角BAC=90度 且角ACB=角BAC 所以 角BCN=角CAG 则可以
证明
三角形bnc全等于GCA 同理,证明三个三角形全等 三条对应边分别相等 则三角形MNG为等边三角形
八上数学题证明
答:
23(1)AN=BM
证明
:因为三角形ABC是等边三角形 所以AB=BC 角ABM=角BCN=60度 因为BM=CN 所以三角形ABM和三角形BCN全等(SAS)所以AM=BN (2)解:因为三角形ABM和三角形BCN全等(已证)所以角BAM=角CBN 因为角ADN=角ABN+角BAM 所以角ADN=角ABN+角CBN 因为角ABM=角ABN+角CBN=60度 所以角...
初二
数学
的
证明题
,这
题怎么做
??要过程
答:
(1)
证明
:因为角2=角ADB 角ADB+角ABD=90 角ADB+角1=90 所以角1=角2 (2)解:因为AB=3,AD=4 所以BD=5 因为AD:BD=3:5 所以AH:AD=3:5 所以AH=3/5AD=12/5=2.4
数学证明题怎么做
?
答:
数学证明题
的八种方法:1、分析综合法也就是要逆向推理,从题目要你证明的结论出发往回推理。看看结论是要证明角相等,还是边相等。结合题意选出其中的一种方法,然后再考虑用这种方法证明还缺少哪些条件,把题目转换成证明其他的结论,通常缺少的条件会在第三步引申出的条件和题目中出现,这时再把这些...
八上数学证明题
,23题求解
答:
回答:(1)已知四边形DABC为矩形 ∵AE为AB折叠形成的线段 ∴∠EAC=∠CAB 又∵DC平行AB 所以∠ECA等于∠CAB ∴∠EAC=∠ECA △AEC为等腰三角形 (2)由折叠可知CE=CB ∴CE=CB=AD=4cm S△AEC=4×4÷2=4cm²
初二
数学证明题怎么做
啊?
答:
有时候做题想很久都没有做出来,但是别人一点拨就知道
怎么做
了,做不出来就是因为没有把
逻辑
关系弄懂。我个人认为做
证明题
要多做,做多了你就会有一种条件反射,比如给你一个条件内错角相等,你迅速就可以得出结论两直线平行,做的题目多类型也应该要多,这样你才可以掌握其中的某些思想,比如做辅助线...
初中
数学
几何
证明题
技巧
答:
几何
证明题
入门难,证明题难做,是许多初中生在学习中的共识,这里面有很多因素,有主观的、也有客观的,学习不得法,没有适当的解题思路则是其中的一个重要原因。掌握证明题的一般思路、探讨证题过程中的
数学
思维、总结证题的基本规律是求解几何证明题的关键。在这里结合自己的教学经验,谈谈自己的一些方法与大家一起分享...
数学证明题
的八种方法是什么?
答:
数学证明题
的八种方法:1、分析综合法也就是要逆向推理,从题目要你证明的结论出发往回推理。看看结论是要证明角相等,还是边相等。结合题意选出其中的一种方法,然后再考虑用这种方法证明还缺少哪些条件,把题目转换成证明其他的结论,通常缺少的条件会在第三步引申出的条件和题目中出现,这时再把这些...
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