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做功生热
是不是物体的温度越高它所含热量就越多?
答:
② 一个物体吸收了热量,温度不一定升高,但它的内能一定增加(物体不对外
做功
),如晶体熔化、液体沸腾等。③ 一个物体内能增加了,它的温度不一定升高,如0℃的冰变成0℃的水;也不一定吸收了热量,有可能是外界对物体做了功。④ 物体本身没有热量。只有发生了热传递,有了内能的转移时,...
物体内能可以通过
做功
和热传递而改变,那么物体的机械能、电能和光能呢...
答:
动能不可以仅通过传热而改变,由动能定理可知动能的增加量等于外力
做功
量,这永远成立,无任何条件限制。即做功为零,动能改变量永远为零,无论怎样传热都不可能改变动能。重力势能变化,一定是高度变化了,一定存在重力做功。弹性势能是物体各部分之间或物体系统内部各物体之间的能量,既属于机械能的一部分,...
热和能的问题
答:
研究滑梯和人的关系的话,是人跟滑梯之间的摩擦力对人
做功
,而且是做负功。人对滑梯没有做功,因为滑梯没有动。但是,滑梯对人做功并不是产生热量的原因。我们说的摩擦
生热
,其实是机械能转化为内能的过程。比如你拿着一块木块在地板上摩擦,木块的动能就转变成了内能,使这块木块具有动能的原因,是你...
下列生活情景中,通过
做功
来改变物体内能的是( )A.金属汤勺放在热汤中...
答:
不符合题意;B、弯折铁丝时,机械能转化为铁丝的内能,内能增大温度升高,是通过
做功
改变了物体的内能,符合题意;C、食品在冰箱中,热量会由食物传递给冰箱,食物的内能减小,温度降低,不符合题意;D、用热水袋取暖,是通过热传递的方式改变了物体的内能,不符合题意;故选B.
为什么
做功
和热传递来增加物体的内能是等效的? 这个“等效”如何理解...
答:
这里的“等效”是从能量守恒定律的角度看的.能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化或转移的过程中,能量的总量不变.所以说
做功
和热传递来增加物体的内能是等效的.
为什么安培力
做功
等于焦耳热
答:
4、导体在达到稳定状态之前,外力移动导体所做的功,一部分用于克服安培力
做功
,转化为产生感应电流的电能或最后转化为焦耳热,另一部分用于增加导体的动能。5、导体在达到稳定状态之后,外力移动导体所做的功,全部用于克服安培力做功,转化为产生感应电流的电能并最后转化为焦耳热。
高中物理 力
做功
能量之间的关系
答:
第一个问号:不一定,做负功则物体能量减少 第二个问号:不一定是内能,也可以是机械能、势能等…第三个问号:活塞充气球,人对活塞做正功,转化为活塞的机械能及一部分摩擦产生的热能(打气筒打气后会很烫就是摩擦
生热
),活塞的机械能转化为气体的内能。第四个问号:老师说的对 第五个问号:外界...
求摩擦力
做功
和求产生热量有什么区别?系统产生的热量和系统中单个物体产...
答:
摩擦力
做功
是机械功 热量是热功 存在转化率的问题
做功
和热传递两个物体的什么相等
答:
(1)
做功
和热传递都能改变物体的内能,但它们改变内能的实质不相同,其主要区别为做功是能量的转化,热传递是能量的转移;(2)两个物体间发生热传递的条件是存在温度差,热量总是从高温物体传向低温物体.故答案为:做功是能量的转化,热传递是能量的转移;存在温度差.
综合问答--生活中的物理:①用锯锯木头,锯条发热;②壶中的水沸腾时,壶...
答:
同时打气筒和气壁之间也会摩擦,摩擦
生热
.故答案为:(1)克服摩擦力对锯条
做功
,锯条的内能增加,温度升高,锯条发热;(2)壶盖不断的跳动,是由于水蒸气对壶盖做功,内能转化为机械能;所以壶盖会跳动;(3)人和热水袋之间发生了热传递,热水袋放出热量,温度降低.人吸收热量,温度升高,所以人...
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