99问答网
所有问题
当前搜索:
你还了解到有关鲸的哪些知识
鲸的这篇课文是从鲸的那四个方面说明
鲸的有关知识
?!!!
答:
介绍了
鲸的
形体、进化、种类、生活习性四个方面。运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法 。
人们根据动物发明了
什么
答:
鲸鱼
-提高轮船速度蜻蜓-让飞机的机翼不会破碎长颈鹿-抗荷服海母-暴雨检查器萤火虫-人工冷光龙虾-气味探测仪1。由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。2。从萤火虫到人工冷光;3。电鱼与伏特电池;4。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,...
关于描写
鲸的
词语
有哪些
???
答:
另一部分是利用INTER网提供大量的信息,让学生
了解
最多的
有关鲸的知识
,并能在查阅网站资料中有所收获。一改以往传统多媒体课件只是教师演示,而学生只能从有教师提供的有限的信息中获取知识,知识面较窄,学习较为被动的情况。六、教学过程设计与分析(一)、导入1、海洋里有一种动物,单是一条舌头,就有十几头大肥猪...
《
鲸
》
的
教案
答:
作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的特点做以说明,融
知识
性与趣味性于一体,增强了文章的可读性。 选编这篇课文的意图,一是让学生
了解有关鲸的
科学知识;二是体会作者的说明方法,并学习运用到自己的习作实践中去;三是培养学生探索动物世界的兴趣。 教学目标: 1....
你还
知道
有关
海底动物
的哪些知识
?请写下来?
答:
现知海洋动物约有16~20万种,它们形态多样,包括微观的单细胞原生动物,高等哺乳动物--蓝鲸等;分布广泛,从赤道到两极海域,从海面到海底深处,从海岸到超深渊的海沟底,都有其代表。海洋动物可分为海洋无脊椎动物、海洋原索动物和海洋脊椎动物3类。编辑本段动物分布 在海洋中的动物群:海洋的生活条件...
语文《
鲸
》教学反思
答:
在学案的最后,我还设计了这样一个问题:
你还了解鲸的哪些知识
?你都知道哪些种类的鲸?能否为自己最喜欢的一种鲸设计一张名片?课堂上,孩子们纷纷拿出自己准备的名片,以自我介绍的口吻,兴致勃勃得介绍了白鲸、虎鲸、蓝鲸、座头鲸等不同种类的鲸,并通过课件的展示看到了这些鲸,对鲸这种海洋生物有了更深的了解。然而...
鲸
在说明方法上有
哪些
特点?
答:
语言简单准确、平实质朴又不乏生动形象,是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明,融
知识
性与趣味性于一体,增加了文章的可读性。学习这篇课文一是要
了解有关鲸的
科学知识;二是要体会作者的说明方法,并学习运用到...
鲸的
自述优秀作文
答:
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的
有关知识
、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家收集的
鲸的
自述优秀作文范文(通用9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 鲸的自述优秀作文1 大家好,我是来自大海的须鲸...
鲸
教学反思
答:
上课开始时,我先板书课题,然后问学生:“鲸”这个字的部首是“鱼”,那么“鲸”是属于鱼类吗?接着我又问:谁对“鲸”有所认识?学生思维的机器在一开课就积极运转起来了,他们兴趣盎然,纷纷交流自己所收集到的有关鲸这种动物
的知识
,这使学生在学习课文之前就接受了大量
的的有关鲸的
信息,也更好地培养了高年级学生...
《
鲸
》优质教学设计
答:
选编这篇课文的意图,一是让学生
了解有关鲸的
科学
知识
;二是体会作者的说明方法,并学习运用到自己的习作实践中去;三是培养学生探索动物世界的兴趣。 【设计理念】 让学生享有充分地阅读自主权和选择权,经历一个自我探索、自我发现、自我习得的过程。变以理性认知为主为以感性体验为主,采用一些必要的中介手段凸现事物...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜