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体育的教育功能
体育的
本质和
功能
是什么?
答:
10、健身功能是其他的教育所不具备的,正是这种其他的教育所不具备的独特功能标志了体育必然而且应该存在的价值。11、所以,体育要继续存在发展下去,就必须首先发挥好其健身性。作为教育的一种,体育还具有完善心理素质和培养道德品质
的教育功能
,但这不是它的本质功能,只是
体育的
一个间接功能。12、除此...
体育
运动对德育有什么作用?
答:
体育锻炼可以增强体质,为健康的人格提供物质基础。著名的
体育教育
家马约翰先生曾说:“体育是培养健全人格的最好工具。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓也曾说:“教育里没有了体育,教育就不完全。”体育运动不仅能够强身健体,而且处处体现着德育
的功能
。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,对于培养团结...
体育
文化的基本
功能
有哪些?
答:
体育
文化的基本
功能
有:(1)
教育
和培养功能;(2)聚合、凝结功能;(3)调节和引导社会生活功能;(4)传承和传播文化功能;(5)吸收、融合先进文化功能;(6)创造、更新文化功能。
体育
学科的价值与
功能
答:
(4)体质教育的价值观:重视体育对人体的生物性改造功能。(5)技能教育的价值观:重视体育提高人的运动技能,发展人的基本活动能力的功能。(6)竞技体育的价值观:重视体育为高水平运动竞技能力打基础的功能。(7)体育教育的价值观:重视
体育的教育功能
。(8)终身体育的价值观:重视体育对大众体育发展和个人进行...
校园
体育
文化
的功能
是什么?
答:
二、文化
功能
:校园
体育
文化作为一种社会文化,是学校在长期的教学实践过程中逐步形成的,更是在广大师生直接参与和精心培养下发展起来的。它对改善学生的智能结构,加强学校与社会的交往,传承、借鉴人类社会的文明,提高学生的积极性、主动性和创造性,促进
教育
改革的深入发展具有特殊的地位和作用。三、激励...
体育
在五育中的作用
答:
第三,准确评价体育。体育究竟能带来什么?体育精神的塑造,运动实践和健康促进能力的培养是衡量
体育功能
价值发挥效果的重要标志。“每个人都是一个一次性的奇迹,应该听从良知的呼唤:‘成为你自己’!”。这应该就是
教育
所要达到的最终目标,也是“完整的人”对自我存在的哲学审视。如果我们将“认识你自己...
高等院校
体育教育的
目的与任务是什么?
答:
高等院校的任务是培养高素质、高知识水准的接班人。那么高等学校
体育教育的
目的就是:大力开展学校体育,努力促进学生身心的全面发展,增强学生体质,树立终身体育思想,培养社会主义建设合格的人才。高等学校体育课为必修课,学生必须完成规定的课时和学习内容,通过学生的自身参与和学习,提高学生全面身体素质和...
学前
教育
中幼儿
体育的
作用是什么?
答:
而且能提高神经系统对肌肉运动的综合调节能力,使身体运动更协调、更准确、更灵活,从而促进神经系统
功能
的发展。由此看来,
体育
活动对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展有着重要的意义和作用。科学、适宜的体育活动,能促进幼儿认知能力的发展。体育活动能促进幼儿神经系统反应灵敏,为接受智育提供良好条件...
学校
体育
是学校
教育
的重要组成部分,是什么的基础
答:
2、心理健康,
体育
活动不仅可以锻炼身体,还可以促进心理健康。通过运动,可以释放压力,缓解焦虑和抑郁情绪,提高心情和精神状态。同时,运动还可以培养自信心和自尊心,增强个体的自信心和自我价值感。此外,体育活动还可以锻炼个体的意志品质和团队合作精神。3、社交
功能
,体育活动是一种社交活动,它可以促进...
教育功能
属于
体育的
扩展功能吗
答:
属于。
教育功能
属于
体育的
扩展功能,根据贴吧查询显示:体育的延伸功能主要包括但不限于教育功能,政治功能,经济功能,社会整合功能,休闲娱乐功能等。
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