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仿照22课写眼睛
仿写大拇指的作用不言而喻,没有拇指,手就
答:
仿写
22 课
手指中的大拇指写一段话 1、在五官中,
眼睛
最有神彩,就像两个摄像头,把外界看到的 一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到美丽 的色彩和线条。假如没有眼睛,我们的内心会是多么黑暗、寂寞。 2、手指上的...大拇指可以用来拿筷子、鞋子、画画、握笔、按按钮、按电梯、按...
仿照
六年级上册第
22课写
一篇400字以上的作文
答:
秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里...
四年级下册上语文第六单元第
22课
仿写作文(300字以上)
答:
PS:一不小心打多了,挑着重点写 四年级下册语文第六单元的作文250字 当老师不在的时候“丁零——”,早读课的 *** 响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。
五年级下册
第二十二课
小练笔150字
答:
要说吴老师的字,我们都得甘拜下风。一排排秀气的字,让我们心旷神怡,那端庄秀丽的粉笔字,是那么引人注目。吴老师常说我们写字要记住口诀:头正身直臂开脚安,坐姿美了,字才写得美,还说写字要慢写,因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢吴老师的,而我们也最喜欢语文课。别说吴老师这...
仿写作文五下第
22课
答:
3.
仿
五年级
22课
的作文怎么写 马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是 因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。 五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神,在文中, 一个“走”字铿锵有力,掷地有声有色,体现出了班长马宝玉的态度之坚持,决定之果断。“紧跟”一词,也饱含了...
描写眼睛
的语句
答:
19、
眼睛
是心灵的窗户,从他这一双不大但很明亮的眼睛里,显露出了他的与众不同。20、她中等身材,桃圆脸,眼睛水灵灵的像闪亮的墨玉,嘴似乎太大,但大得很可爱。21、可是他的眼睛,那双眸子明亮深沉,像是一池柔静清澈的湖水。
22
、亮亮是个10岁的男孩,长得虎头虎脑,特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地...
人物
描写
一组课文原文仿写作文
答:
描写
人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的...
仿写五下语文人教版 第
22课
第三个片段《“凤辣子”初见林黛玉》第一...
答:
刚静下来,门外传来了老师熟悉的脚步声,说:“上课!翻开课本XXX页”同学立刻肃然无声 。之间老师从门外走进来,这个人与往常大不同,身着一袭白色长裙,一双像葡萄似的
眼睛
略显疲惫,上面的柳叶眉也是那么的黑又亮,身材苗条,风流倜傥(男)倾国倾城(女)耳朵上的耳环闪着银光,煞是好看。饱经...
描写
老师
眼睛
的段落
答:
21、她中等身材,衣着朴素大方,一头长长的卷发,一双美丽的小
眼睛
像两颗黑宝石一样镶嵌在她的瓜子脸上,看上去特别迷人,也很有精神。
22
、这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在注视着我们,关心着我们的成长,促使着我们改正缺点,奋发上进。那就是我们班主任的眼睛——林老师的眼睛。23、随着同学们一...
描写眼睛
的好词好句
答:
22
、永远难忘父亲的
眼睛
,当他已不再年轻,当春去秋又来,他无声的爱依然陪伴在我的旅程,当他眼里装满数不清的温情与牵挂,我终于明白:我永远走不出父亲的怀抱! 23、眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里,我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬,有...
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